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Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Bulgarisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)
ÜBER UNS
Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.
Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.
Diese Einstellung erfolgt über das:
Schulamt für die Stadt Duisburg
Ruhrorter Str. 187&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
47119 Duisburg
WIR BIETEN
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot &nbsp;</li>
</ul>
AUFGABEN
Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.
IHR PROFIL
fachlich
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
persönlich
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung &nbsp;</li>
</ul>
KONDITIONEN
Die Stelle ist für 14 Unterrichtsstunden ausgeschrieben.
Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.
Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.
Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks Wuppertal. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.
In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.
Die Stelle ist ab sofort zu besetzen.
Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).
Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:
1. Bewerbungsvoraussetzung
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Bulgarisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.
2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Bulgarisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Bulgarisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).
Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.
IHRE BEWERBUNG
Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.
Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.
Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;
Bewerbungen sind bis zum 02.07.2025&nbsp;an das Schulamt für die Stadt Duisburg, z.Hd. Herrn Rösch, Ruhrorter Str. 187, 47119 Duisburg zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.
ALLGEMEINES
Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.
Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.
Für weitere Auskünfte zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Herr Rösch (Tel. 0203 / 283-3765) zur Verfügung.
Hinweise: zur Bewerbung
<ul>
<li>es können nur Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
zum Datenschutz
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.

Land Nordrhein-Westfalen

Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Bulgarisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)

Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Bulgarisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)
ÜBER UNS
Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.
Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.
Diese Einstellung erfolgt über das:
Schulamt für die Stadt Wuppertal
Alexanderstr. 18
42103 Wuppertal&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
WIR BIETEN
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot &nbsp;</li>
</ul>
AUFGABEN
Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.
IHR PROFIL
fachlich
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
persönlich
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung &nbsp;</li>
</ul>
KONDITIONEN
Die Stelle ist für 12 Unterrichtsstunden ausgeschrieben.
Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.
Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.
Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks Wuppertal. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.
In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.
Die Stelle ist ab sofort zu besetzen.
Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).
Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:
1. Bewerbungsvoraussetzung
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Bulgarisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.
2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Bulgarisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Bulgarisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).
Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.
IHRE BEWERBUNG
Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.
Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.
Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;
Bewerbungen sind bis zum 02.07.2025&nbsp;an das Schulamt für die Stadt Wuppertal, z.Hd. Frau Kreimer, Alexanderstr. 18, 42103 Wuppertal zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.
ALLGEMEINES
Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.
Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.
Für weitere Auskünfte zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Frau Kreimer (Tel. 0202 / 563-2379) zur Verfügung.
Hinweise: zur Bewerbung
<ul>
<li>es können nur Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
zum Datenschutz
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.

Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Französisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)
ÜBER UNS
Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.
Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.
Diese Einstellung erfolgt über das:
Schulamt für die Stadt Duisburg
Ruhrorter Str. 187&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
47119 Duisburg
WIR BIETEN
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot &nbsp;</li>
</ul>
AUFGABEN
Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.
IHR PROFIL
fachlich
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
persönlich
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung &nbsp;</li>
</ul>
KONDITIONEN
Die Stelle ist für 3&nbsp;Unterrichtsstunden ausgeschrieben.
Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.
Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.
Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks Wuppertal. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.
In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.
Die Stelle ist ab sofort zu besetzen.
Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).
Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:
1. Bewerbungsvoraussetzung
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Bulgarisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.
2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Bulgarisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Bulgarisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).
Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.
IHRE BEWERBUNG
Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.
Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.
Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;
Bewerbungen sind bis zum 02.07.2025&nbsp;an das Schulamt für die Stadt Duisburg, z.Hd. Herrn Rösch, Ruhrorter Str. 187, 47119 Duisburg zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.
ALLGEMEINES
Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.
Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.
Für weitere Auskünfte zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Herr Rösch (Tel. 0203 / 283-3765) zur Verfügung.
Hinweise: zur Bewerbung
<ul>
<li>es können nur Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
zum Datenschutz
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.

Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Französisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)

<h1>
 Schulbegleiter (m/w/d) Brenschenschule Witten
</h1>

 
 
 


 Ort: 
 
 Witten
 
 
 
 
 Umfang: 
20.00 Stunden pro Woche

 
 
 
 Schule: 
 
 Brenschenschule Witten
 
 
 
 Bezahlung: 
 
 17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
 
 
 
 
 
 <a href="/studentenjobs">Für Studierende geeignet</a>
 


 
 
 

 
 
 <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
 
 
Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
 
 
<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.
 
 
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.
 
 
Wir Bieten:
<ul>
	<li>Bezahlung nach Tarif 
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li>Automatische Gehaltssteigerung 
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge 
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li>Option auf mehr 
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li>Zulagen 
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</li>
	<li>Zuschläge 
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
 
 
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
 
 
Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.
 
 
Hinweis: Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.

SAB.Ruhr

++ So funktioniert Schulbegleitung ++

++ Das Konzept der pädagogische Fallberatung ++

 Schulbegleiter (m/w/d) Brenschenschule Witten 

<h1>
 Schulbegleiter (m/w/d) Grundschule Im Romberg Recklinghausen
</h1>

 
 
 


 Ort: 
 
 Recklinghausen
 
 
 
 
 Umfang: 
30.00 Stunden pro Woche

 
 
 
 Schule: 
 
 Grundschule Im Romberg Recklinghausen
 
 
 
 Bezahlung: 
 
 17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
 
 
 
 
 


 
 
 

 
 
 <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
 
 
Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
 
 
<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.
 
 
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.
 
 
Wir Bieten:
<ul>
	<li>Bezahlung nach Tarif 
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li>Automatische Gehaltssteigerung 
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge 
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li>Option auf mehr 
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li>Zulagen 
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</li>
	<li>Zuschläge 
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
 
 
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
 
 
Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.
 
 
Hinweis: Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.

 Schulbegleiter (m/w/d) Grundschule Im Romberg Recklinghausen 

<h1>
 Schulbegleiter (m/w/d) Robert Brauner Schule Herne
</h1>

 
 
 


 Ort: 
 
 Herne
 
 
 
 
 Umfang: 
31.00 Stunden pro Woche

 
 
 
 Schule: 
 
 Robert Brauner Schule Herne
 
 
 
 Bezahlung: 
 
 17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
 
 
 
 
 


 
 
 

 
 
 <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
 
 
Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
 
 
<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.
 
 
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.
 
 
Wir Bieten:
<ul>
	<li>Bezahlung nach Tarif 
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li>Automatische Gehaltssteigerung 
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge 
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li>Option auf mehr 
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li>Zulagen 
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</li>
	<li>Zuschläge 
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
 
 
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
 
 
Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.
 
 
Hinweis: Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.

 
 




 
 
 
 
 
 
 <h2>Deine persönliche Ansprechperson</h2>

 
 
 

 
 Wiebke Gebhardt 
Tel.: +4923454508160 
Email: <a href="mailto:gebhardt@sab.ruhr" target="_blank">gebhardt@sab.ruhr</a> 
Web: <a href="https://www.sab.jobs" target="_blank">www.sab.jobs</a> 
Wallbaumweg 103, 44894 Bochum

 Schulbegleiter (m/w/d) Robert Brauner Schule Herne 

<h1>
 Schulbegleiter (m/w/d) Matthias-Claudius-Schule Bochum
</h1>

 
 
 


 Ort: 
 
 Bochum
 
 
 
 
 Umfang: 
33.00 Stunden pro Woche

 
 
 
 Schule: 
 
 Matthias-Claudius-Schule Bochum
 
 
 
 Bezahlung: 
 
 17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
 
 
 
 
 


 
 
 

 
 
 <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
 
 
Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
 
 
<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.
 
 
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.
 
 
Wir Bieten:
<ul>
	<li>Bezahlung nach Tarif 
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li>Automatische Gehaltssteigerung 
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge 
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li>Option auf mehr 
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li>Zulagen 
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</li>
	<li>Zuschläge 
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
 
 
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
 
 
Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.
 
 
Hinweis: Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.

 
 




 
 
 
 
 
 
 <h2>Deine persönliche Ansprechperson</h2>

 
 
 

 
 Wiebke Gebhardt 
Tel.: +4923454508160 
Email: <a href="mailto:gebhardt@sab.ruhr" target="_blank">gebhardt@sab.ruhr</a> 
Web: <a href="https://www.sab.jobs" target="_blank">www.sab.jobs</a> 
Wallbaumweg 103, 44894 Bochum

 Schulbegleiter (m/w/d) Matthias-Claudius-Schule Bochum 

<h1>
 Schulbegleiter (m/w/d) Schule am Haus Langendreer Bochum
</h1>

 
 
 


 Ort: 
 
 Bochum
 
 
 
 
 Umfang: 
35.00 Stunden pro Woche

 
 
 
 Schule: 
 
 Schule am Haus Langendreer Bochum
 
 
 
 Bezahlung: 
 
 17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
 
 
 
 
 


 
 
 

 
 
 <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
 
 
Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
 
 
<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.
 
 
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.
 
 
Wir Bieten:
<ul>
	<li>Bezahlung nach Tarif 
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li>Automatische Gehaltssteigerung 
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge 
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li>Option auf mehr 
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li>Zulagen 
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</li>
	<li>Zuschläge 
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
 
 
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
 
 
Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.
 
 
Hinweis: Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.

 
 




 
 
 
 
 
 
 <h2>Deine persönliche Ansprechperson</h2>

 
 
 

 
 Wiebke Gebhardt 
Tel.: +4923454508160 
Email: <a href="mailto:gebhardt@sab.ruhr" target="_blank">gebhardt@sab.ruhr</a> 
Web: <a href="https://www.sab.jobs" target="_blank">www.sab.jobs</a> 
Wallbaumweg 103, 44894 Bochum

 Schulbegleiter (m/w/d) Schule am Haus Langendreer Bochum 

<h1>
 Schulbegleiter (m/w/d) Eintracht Grundschule
</h1>

 
 
 


 Ort: 
 
 Dortmund
 
 
 
 
 Umfang: 
20.00 Stunden pro Woche

 
 
 
 Schule: 
 
 Eintracht Grundschule
 
 
 
 Bezahlung: 
 
 17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
 
 
 
 
 
 <a href="/studentenjobs">Für Studierende geeignet</a>
 


 
 
 

 
 
 <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
 
 
Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
 
 
<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.
 
 
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.
 
 
Wir Bieten:
<ul>
	<li>Bezahlung nach Tarif 
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li>Automatische Gehaltssteigerung 
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge 
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li>Option auf mehr 
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li>Zulagen 
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</li>
	<li>Zuschläge 
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
 
 
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
 
 
Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.
 
 
Hinweis: Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.

 Schulbegleiter (m/w/d) Eintracht Grundschule 

Sachbearbeiter*in Einzelmaßnahmen Natur-/ Landschaftsschutz | Stadt Essen | 4794
 Die Stadt Essen sucht für den Fachbereich 59 -Umweltamt-&nbsp;eine*n
 <h1>Sachbearbeiter*in Einzelmaßnahmen Natur-/ Landschaftsschutz</h1>
 Entgeltgruppe 11 TVöD/ING bzw. Besoldungsgruppe A 11 LBesO | Voll- und Teilzeit | unbefristet | Bewerbungsfrist: 13.07.2025 | Kennziffer:&nbsp;2025-05-59-TD-III | Mobiles Arbeiten möglich Das Aufgabengebiet kann auch mit Teilzeitkräften besetzt werden.<a href="https://www.google.de/maps/place/Natorpstra%C3%9Fe+27,+45139+Essen/@51.4564749,7.0219176,715m/data=!3m1!1e3!4m6!3m5!1s0x47b8dd172a4ae5d9:0xd867d808fbcc3e97!8m2!3d51.4564749!4d7.0244925!16s%2Fg%2F11s4g79jj4?entry=ttu&amp;g_ep=EgoyMDI1MDMyNS4xIKXMDSoASAFQAw%3D%3D" target="_blank">Ihr zukünftiger Arbeitsort befindet sich hier (Natorpstr. 27, 45139 Essen).</a><h2>Sie verstärken das Team der Unteren Naturschutzbehörde bei diesen Aufgaben:</h2><ul><li>Naturschutzrechtliche und artenschutzrechtliche Genehmigungen</li><li>Bearbeitung und Entscheidung von Anträgen auf Befreiung und Ausnahmegenehmigung, von Anfragen bei Grundstücksangelegenheiten nach den Vorschriften des Naturschutzes (einschließlich besonderer Artenschutz in Baugenehmigungsverfahren, allgemeiner Artenschutz und Erholung in Natur und Landschaft) sowie die Auflagenkontrolle und Überwachung der Einhaltung</li><li>Anwendung der Eingriffsregelung, Überwachung der Einhaltung der Vorschriften des Naturschutzes; fachliche Stellungnahmen zu Verstößen gegen Vorschriften des Naturschutzes</li><li>Bearbeitung von Anfragen von Politik und Bürgerinnen*Bürgern sowie des Beirats bei der Unteren Naturschutzbehörde</li></ul><h2>Dieses Profil zeichnet Sie aus:</h2><ul><li>Abgeschlossenes Studium der Landschaftsarchitektur, der Landespflege, der Landschaftsökologie, der Landschaftsplanung oder eines anderen Studienganges in Verbindung mit einer Berufserfahrung im Bereich Landschaftsökologie oder Naturschutz</li><li>Kenntnisse im Bereich der Landschaftsplanung mit den Schwerpunkten biologische Vielfalt, Naturhaushalt, Landschaftsbild, naturbezogene Erholung</li><li>Kenntnisse im Bereich der Landespflege mit den Schwerpunkten Tier- und Pflanzenbestimmung, Biotopkartierung, Pflanzenverwendung und Baumpflege</li><li>Kenntnisse in den einschlägigen naturschutzrechtlichen Bestimmungen und Fachnormen sowie Einblick in Forst-, Wasser-Bodenschutz-, Bauordnungs- und Bauplanungsrecht bzw. die Bereitschaft, sich diese Kenntnisse anzueignen</li><li>Gültige Fahrerlaubnis der Klasse B (alt: Klasse 3) sowie die Bereitschaft, gegen Aufwandsentschädigung den eigenen PKW für die Aufgabenerledigung einzusetzen</li><li>Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift (deutscher Schulabschluss oder nachweislich C1 (GER) Niveau)</li></ul>Darüber hinaus sind uns folgende Kompetenzen in diesem Einsatz besonders wichtig:<ul><li>Persönlichkeitskompetenz: Auffassungsgabe I Eigenständigkeit I Zuverlässigkeit</li><li>Soziale Kompetenz: Durchsetzungsfähigkeit I Konfliktfähigkeit I Überzeugungskraft</li><li>Methodenkompetenz: Organisationsvermögen I Überblick I Urteilsfähigkeit</li></ul><h2>Die Stadt Essen hat Ihnen viel zu bieten:</h2><ul><li><a href="https://www.essen.de/essenaktuell/job_und_karriere_/stadt_essen_als_arbeitgeberin/arbeitgeberin_stadt_essen__.de.html" target="_blank">Eine starke und sichere Arbeitgeberin - auch in Krisenzeiten</a></li><li><a href="http://oeffentlicher-dienst.info/tvoed/vka/" target="_blank">Bezahlung nach TVöD bzw. der LBesO sowie - bei Beschäftigten - jährliche Sonderzahlung</a></li><li><a href="https://www.essen.de/essenaktuell/job_und_karriere_/arbeitszeit_urlaub.de.html" target="_blank">Flexible Arbeitszeit und 30 Tage Urlaub (bei einer 5-Tage-Woche)</a></li><li>Arbeitsfreie Tage an Rosenmontag, Heiligabend und Silvester</li><li>Betriebliche Zusatz-Altersvorsorge</li><li><a href="https://www.essen.de/essenaktuell/job_und_karriere_/stadt_essen_als_arbeitgeberin/vereinbarkeit_von_familie_und_beruf.de.html" target="_blank">Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben</a></li><li><a href="https://www.essen.de/essenaktuell/job_und_karriere_/stadt_essen_als_arbeitgeberin/betriebliches_gesundheitsmanagement.de.html" target="_blank">Betriebliches Gesundheitsmanagement</a></li><li><a href="https://studieninstitut-programm.essen.de/" target="_blank">Vielfältige Fort- und Weiterbildungsangebote</a></li></ul> <h2>Wir freuen uns, wenn Sie Kontakt zu uns aufnehmen:</h2>Zum Aufgabeninhalt wenden Sie sich gerne an: 
Herrn Krusenbaum, Telefon: 0201/88-59 500, Fachbereich 59 -Umweltamt-.Zum Ablauf des Bewerbungsverfahrens informieren Sie sich gerne bei: 
Herrn Kaspar, Telefon: 0201/88-10 254, Fachbereich 10 -Organisation und Personalwirtschaft-.<a href="https://www.essen.de/essenaktuell/job_und_karriere_/stadt_essen_als_arbeitgeberin/auswahlverfahrenfuerberufserfahreneundberufseinsteigerinnen.de.html" target="_blank">Allgemeine Informationen zum Ablauf eines Auswahlverfahrens finden Sie hier.</a><h2>Kommen Sie zum Team Stadt Essen! </h2>
 Die Stadt Essen setzt auf eine Kultur der Vielfalt. Wir freuen uns daher auf Ihre Bewerbung, unabhängig Ihres Alters, Geschlechts,
 Ihrer kulturellen und sozialen Herkunft, Religion, Weltanschauung, Behinderung oder sexuellen Identität. Wenn Sie Teil unseres Teams werden wollen, dann übersenden Sie uns bitte Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen bis zum 13.07.2025&nbsp;über unser Onlineformular. Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht und werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes NRW bevorzugt berücksichtigt. <h2>#teamstadtessen!</h2>Mit über 11.000 Mitarbeitenden sorgen wir uns um die Anliegen der rund 595.000 Essener*innen. Die dabei entstehenden abwechslungsreichen Herausforderungen sind nur mit gutem Personal zu bewältigen. Dafür suchen wir Sie! Werden Sie Teil unseres Teams und unterstützen Sie die Kolleginnen*Kollegen dabei, unsere Stadt noch lebenswerter zu machen.<a href="https://www.facebook.com/stadtessenkarriere" target="_blank"></a>&nbsp;&nbsp;<a href="https://www.instagram.com/stadtessenkarriere/?hl=de" target="_blank"></a>&nbsp;&nbsp;<a href="https://www.xing.com/pages/stadtessen" target="_blank"></a>&nbsp;&nbsp;<a href="https://open.spotify.com/show/0nBnHhtcxh8AxU5yvUyjEs" target="_blank"></a>

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