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<h2>Weitere Informationen</h2>The successful candidate will be employed under a regular employment contract. The position is to be filled at the earliest possible date and offered for a fixed term of three years. Further employment is sought. The fixed-term employment is possible as it constitutes one of the fixed-term options of the Wissenschaftszeitvertragsgesetz (German Act on Fixed-term Scientific Contracts). This is a full-time position. The salary is based on the German public service salary scale (TV-L). The position corresponds to a pay grade of EG 13 TV-L.<h2>Unser Profil</h2>At the Institute of Communications Engineering, we investigate the interplay between multimedia signal processing, human perception, user experience and the sustainability of communication systems. We primarily analyse audiovisual systems along the entire transmission chain (recording, post-processing, coding, transmission, playback and recipient) to improve their quality and efficiency in both development and operation. We consider aspects such as signal quality, perception, user behavior, cognitive performance, quality of experience (QoE) and resource consumption, from energy to human resources such as fatigue, cognitive load or “cybersickness”. Our interdisciplinary research combines engineering, computer science, human-machine interaction and psychology. We pursue an open science approach for research that is as reproducible as possible and are closely networked with international partners from science and industry as well as spin-offs, for example from Prof. Raake's previous institute.
Research aspects specific to the job posting: Recent methods of artificial intelligence (AI) and machine learning enable the generation, improvement and efficient processing of audiovisual content. There are many examples, such as AI-based upscaling (of spatial resolution, e.g. to 4K or 8K UHD, or of temporal resolution, e.g., to HFR at 120 fps), the adjustment of the dynamic range and/or color space, audio source separation and enhancement, AI-based encoding and reconstruction of audio or video signals or AI-supported generation of audio or video content such as cinematographic videos or high-quality volumetric video representations of humans or other scene elements. Machine learning and AI-based methods have also become established for analysis of audio or image and video signals as well as their quality or aesthetic appeal prediction. However, with regard to some notion of quality, the audio-, visual or audiovisual signals resulting from AI-based processing cannot be adequately described purely based on some signal-to-noise ratio or the like. Accordingly, automated measurement methods for estimating the perceived quality or aesthetics must be able to accurately predict the perceived characteristics and quality criteria of AI-based processing.
At the interface of AI-based audiovisual media processing and “quality measurement” from a human perspective, there is an intensive need for innovative, data-driven signal analysis and evaluation. To establish the ground-truth data required, comprehensive perception tests are necessary, for which laboratory testing is not sufficiently scalable, considering the effort involved. Here, research into innovative approaches including crowdsourcing offer a complementary solution for data collection, as already demonstrated by our research group for the cases of 4K video quality and image aesthetics. The collected measurement signals and meta data on the AI-supported audiovisual systems, user data recorded during system usage and data on resource consumption represent a comprehensive research database. Innovative approaches need to be developed to annotate and make the data available following the Institute's “Open Science” / “Reproducible Research” approach, considering requirements of anonymization and data privacy. Here, the methods and research tools previously developed by Prof. Raake’s previous research group at TU Ilmenau can be built on, or complementary and new approaches be explored. The goal is to contribute towards a systematic, AI-supported research data management, in cooperation with partners from the institute's wide research network.
Why you should join us:
<ul>
<li>Research opportunity in novel audiovisual and immersive technologies.</li>
<li>Access to advanced research and data processing infrastructure (such as CLAIX-2023, the AixCAVE and the comprehensive user testing and system characterization labs currently under development at the institute).</li>
<li>A collaborative research environment.</li>
<li>The opportunity to contribute to the development of the next generation of multimedia technologies and methods for evaluating their perception.</li>
<li>The opportunity to contribute to international standardization through our work in the International Telecommunication Union (ITU-T) and Video Quality Experts Group (VQEG).</li>
</ul><h2>Ihr Profil</h2><ul>
<li>Masters`s degree or equivalent and completed PhD (minimum grade of “very good”, if PhD was graded, depending on issuing institution) in electrical engineering, computer engineering, computer science, data analytics or a related field.</li>
<li>Passion for topics at the interface of communications engineering and multimedia systems, human perception and signal processing as well as system modeling using machine learning and AI methods.</li>
<li>Extensive experience in machine learning and AI.</li>
<li>Comprehensive programming skills (Python or C++/C#).</li>
<li>Great interest in interdisciplinary collaboration.</li>
</ul><h2>Ihre Aufgaben</h2><ul>
<li>Cooperative development of AI-supported data analysis framework for heterogeneous audiovisual signals, system, perception and behavioral data.</li>
<li>Research into novel test procedures for the laboratory- and web-based evaluation of audiovisual systems.</li>
<li>Research into novel signal- or bitstream-based methods for system and signal analysis.</li>
<li>Contributions to systematic research data management at the institute.</li>
<li>Contributions to the teaching offerings of the Institute (Bachelor, Master) and to PhD supervision.</li>
<li>Participation in international standardization (e.g. International Telecommunication Union - ITU-T, Video Quality Experts Group - VQEG).</li>
<li>Collaboration in an interdisciplinary and international research environment.</li>
</ul><h2>Über uns</h2>RWTH is a certified family-friendly University. We support our employees in maintaining a good work-life balance with a wide range of health, advising, and prevention services, for example university sports. Employees who are covered by collective bargaining agreements and civil servants have access to an extensive range of further training courses and the opportunity to purchase a job ticket. RWTH is an equal opportunities employer. We therefore welcome and encourage applications from all suitably qualified candidates, particularly from groups that are underrepresented at the University. All qualified applicants will receive consideration for employment and will not be discriminated against on the basis of national or ethnic origin, sex, sexual orientation, gender identity, religion, disability or age. RWTH is strongly committed to encouraging women in their careers. Female applicants are given preference if they are equally suitable, competent, and professionally qualified, unless a fellow candidate is favored for a specific reason. As RWTH is committed to equality of opportunity, we ask you not to include a photo in your application. You can find information on the personal data we collect from applicants in accordance with Articles 13 and 14 of the European Union's General Data Protection Regulation (GDPR) at <a href="http://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung" target="_blank">http://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung</a>.<h2>Besoldung / Entgelt</h2>EG 13 TV-L

Land Nordrhein-Westfalen

Research Assistant/Associate (f/m/d) Postdoc– Data-driven Analysis, Machine-learning- and AI-based Processing for Audiovisual Media

Die FernUniversität in Hagen ist eine der größten Arbeitgeberinnen vor Ort. Ein Großteil der Beschäftigen aus Wissenschaft, Technik und Verwaltung sowie Logistik lebt in der Region. Die Universität zählt rund 1.800 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von denen etwa 1.400 auf dem modernen und grünen Campus tätig sind. Die Wege sind kurz, die Gelegenheiten sich zu vernetzen sehr gut. Durch mobiles Arbeiten, Homeoffice und Telearbeit gibt es Möglichkeiten, die Arbeit flexibel zu gestalten.Kennziffer&nbsp;1941

&nbsp;
Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir in der&nbsp;Fakultät für Psychologie - Sozialpsychologie -&nbsp;zum nächstmöglichen Zeitpunkt&nbsp;eine*n
Lehrkraft für besondere Aufgaben (LfbA) (w/m/d) für die Bachelor- und Masterstudiengänge Psychologie sowie den Masterstudiengang Wirtschaftspsychologie
&nbsp;
Vollzeit (39,83 Wochenstunden) befristet (für die Dauer von 3 Jahren)
entsprechend der Entgeltgruppe&nbsp;E 13 TV-L&nbsp;
&nbsp;
Als einzige staatliche Fernuniversität im deutschen Sprachraum sind wir seit 50 Jahren erfahren im lebensbegleitenden und lebenslangen Lernen. Dabei eröffnen wir unseren Studierenden flexible Studienmöglichkeiten auf Basis eines Blended-Learning-Studienmodells. An unseren fünf Fakultäten entwickeln wir mit fachbezogener und fachübergreifender Forschung zukunftsweisende Lösungen.
&nbsp;


<h2>Ihre Aufgaben:</h2>


Das Lehrdeputat umfasst 12 SWS:
<ul>
<li>Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten in Psychologie</li>
<li>Lehre im Projektseminar und Betreuung darauf aufbauender Masterarbeiten in Wirtschaftspsychologie</li>
<li>Betreuung von virtuellen Kleingruppen im Modul 36631 (Einführung in die Psychologie für Wirtschaftswissenschaftler*innen)</li>
<li>Mitwirken bei den Forschungsvorhaben des Lehrgebiets&nbsp;</li>
<li>Entwicklung / Ausbau eines eigenen Forschungsprofils</li>
<li>Präsentation von Forschungsergebnissen im Rahmen von Konferenzen und wissenschaftlichen Fachartikeln</li>
</ul>




<h2>Ihr Profil:</h2>


<ul>
<li>Sie verfügen über ein abgeschlossenes Hochschulstudium auf Masterniveau in Psychologie oder Wirtschaftspsychologie und eine abgeschlossene oder kurz vor dem Abschluss stehende Promotion in Psychologie oder einem affinen Fach</li>
<li>Sie haben sehr gute Kenntnisse psychologischer Forschungsmethoden</li>
<li>Sie haben bereits erste Lehrerfahrung in Psychologie gesammelt</li>
<li>Darüber hinaus sind erste Erfahrungen in der Publikation psychologischer Fachartikel wünschenswert</li>
<li>Sie haben gute Statistikkenntnisse und Erfahrung in der Datenanalyse mit R</li>
<li>Sie haben Interesse an den Themenschwerpunkten Diversität in Bildung und Gesellschaft, Computer-Supported Collaborative Learning, oder Gender Equality</li>
<li>Sie haben sehr gute Kenntnisse der englischen Sprache in Wort und Schrift (Teile des Studiengangs werden auf Englisch angeboten)</li>
<li>Der Dienstort ist Hagen, eine Anwesenheit vor Ort an 1-2 Tagen pro Woche ist vorgesehen. Darüber hinaus kann die Tätigkeit im Homeoffice ausgeführt werden.&nbsp;</li>
</ul>




<h2>Unser Angebot:</h2>


<ul>
<li>Eine Stelle zur eigenen wissenschaftlichen Qualifizierung mit einer Vertragslaufzeit von 3 Jahren; die jeweilige Vertragslaufzeit orientiert sich dabei an Ihren persönlichen Voraussetzungen und Ihrem Qualifizierungsziel.</li>
<li>Die Lehre (s.o.) kann genutzt werden, um Daten für eigene Forschungsprojekte zu erheben, sofern diese Bezüge zu den Themen in den Studiengängen haben</li>
<li>Ein diverses Arbeitsumfeld</li>
<li>Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie</li>
<li>&nbsp;Flexible Arbeitszeitmodelle und Homeoffice-Möglichkeiten</li>
<li>Umfangreiche Weiterbildungsmöglichkeiten</li>
<li>Angebote zum betrieblichen Gesundheitsmanagement</li>
<li>Ein internationales Forschungsnetzwerk</li>
</ul>




<h2>Auskunft erteilt:</h2>


PD Dr. Laura Froehlich Tel.: 02331 987-29 84 E-Mail: <a href="mailto:Laura.Froehlich@fernuni-hagen.de" target="_blank">Laura.Froehlich@fernuni-hagen.de</a>
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung bis zum&nbsp;04.01.2026über unser Bewerbungsportal. 
Chancengleichheit ist Bestandteil unserer Personalpolitik: 

Die FernUniversität in Hagen fördert die Geschlechtergleichstellung und Chancengerechtigkeit. Entsprechend richtet sich die Ausschreibung ausdrücklich an alle Geschlechter (w/m/d). Bewerbungen von Frauen werden gemäß Landesgleichstellungsgesetz bevorzugt berücksichtigt. Davon unberührt bleiben die Rechte von Menschen mit einer Schwerbehinderung oder ihnen gleichgestellter Personen, die bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt werden.

FernUniversität in Hagen Referat Organisations- und Personalentwicklung Universitätsstraße 47 58097 Hagen






<h2>Ihr Profil:</h2>


<ul>
<li>Sie verfügen über ein abgeschlossenes Hochschulstudium auf Masterniveau in Psychologie oder Wirtschaftspsychologie und eine abgeschlossene oder kurz vor dem Abschluss stehende Promotion in Psychologie oder einem affinen Fach</li>
<li>Sie haben sehr gute Kenntnisse psychologischer Forschungsmethoden</li>
<li>Sie haben bereits erste Lehrerfahrung in Psychologie gesammelt</li>
<li>Darüber hinaus sind erste Erfahrungen in der Publikation psychologischer Fachartikel wünschenswert</li>
<li>Sie haben gute Statistikkenntnisse und Erfahrung in der Datenanalyse mit R</li>
<li>Sie haben Interesse an den Themenschwerpunkten Diversität in Bildung und Gesellschaft, Computer-Supported Collaborative Learning, oder Gender Equality</li>
<li>Sie haben sehr gute Kenntnisse der englischen Sprache in Wort und Schrift (Teile des Studiengangs werden auf Englisch angeboten)</li>
<li>Der Dienstort ist Hagen, eine Anwesenheit vor Ort an 1-2 Tagen pro Woche ist vorgesehen. Darüber hinaus kann die Tätigkeit im Homeoffice ausgeführt werden.&nbsp;</li>
</ul>


<h2>Unser Angebot:</h2>


<ul>
<li>Eine Stelle zur eigenen wissenschaftlichen Qualifizierung mit einer Vertragslaufzeit von 3 Jahren; die jeweilige Vertragslaufzeit orientiert sich dabei an Ihren persönlichen Voraussetzungen und Ihrem Qualifizierungsziel.</li>
<li>Die Lehre (s.o.) kann genutzt werden, um Daten für eigene Forschungsprojekte zu erheben, sofern diese Bezüge zu den Themen in den Studiengängen haben</li>
<li>Ein diverses Arbeitsumfeld</li>
<li>Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie</li>
<li>&nbsp;Flexible Arbeitszeitmodelle und Homeoffice-Möglichkeiten</li>
<li>Umfangreiche Weiterbildungsmöglichkeiten</li>
<li>Angebote zum betrieblichen Gesundheitsmanagement</li>
<li>Ein internationales Forschungsnetzwerk</li>
</ul>

Lehrkraft für besondere Aufgaben (LfbA) (w/m/d) für die Bachelor- und Masterstudiengänge

Die FernUniversität in Hagen ist eine der größten Arbeitgeberinnen vor Ort. Ein Großteil der Beschäftigen aus Wissenschaft, Technik und Verwaltung sowie Logistik lebt in der Region. Die Universität zählt rund 1.800 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von denen etwa 1.400 auf dem modernen und grünen Campus tätig sind. Die Wege sind kurz, die Gelegenheiten sich zu vernetzen sehr gut. Durch mobiles Arbeiten, Homeoffice und Telearbeit gibt es Möglichkeiten, die Arbeit flexibel zu gestalten.Kennziffer&nbsp;1960

&nbsp;
Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir in der&nbsp;Fakultät für Psychologie&nbsp;zum nächstmöglichen Zeitpunkt&nbsp;eine*n
Lehrkraft für besondere Aufgaben (m/w/d) am Lehrgebiet Klinische und Gesundheitspsychologie
&nbsp;
Teilzeit (29,87 Wochenstunden 75 %) befristet (31.12.2028)
entsprechend der Entgeltgruppe&nbsp;E 13 TV-L&nbsp;
&nbsp;
Als einzige staatliche Fernuniversität im deutschen Sprachraum sind wir seit 50 Jahren erfahren im lebensbegleitenden und lebenslangen Lernen. Dabei eröffnen wir unseren Studierenden flexible Studienmöglichkeiten auf Basis eines Blended-Learning-Studienmodells. An unseren fünf Fakultäten entwickeln wir mit fachbezogener und fachübergreifender Forschung zukunftsweisende Lösungen.
&nbsp;


<h2>Ihre Aufgaben:</h2>


<ul>
<li>Durchführung von Lehrveranstaltungen (v.a. Projektseminare) sowie Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten im Umfang von 9 SWS&nbsp;</li>
<li>Mitwirkung bei der Erstellung von Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der Klinischen Psychologie</li>
<li>Beteiligung an den Forschungsvorhaben des Lehrgebiets</li>
<li>Planung, Durchführung und Auswertung von eigenen Studien in den Forschungsschwerpunkten des Lehrgebiets</li>
<li>Präsentation von Forschungsergebnissen im Rahmen von (inter)nationalen Konferenzen und wissenschaftlichen Fachartikeln</li>
</ul>




<h2>Ihr Profil:</h2>


<ul>
<li>Sehr gut abgeschlossenes Hochschulstudium in Psychologie (auf Masterniveau) und eine abgeschlossene oder kurz vor dem Abschluss stehende Promotion</li>
<li>Eine mindestens fortgeschrittene Weiterbildung in Psychologischer Psychotherapie gemäß PsychTh-ApprO</li>
<li>Ausgeprägtes Interesse an den Themenschwerpunkten Anhaltende Trauerstörung und Posttraumatische Belastungsstörung im Kontext der experimentellen Psychopathologieforschung</li>
<li>Sehr gute Kenntnisse psychologischer Forschungsmethoden</li>
<li>Lehrerfahrung im Bereich der Klinischen Psychologie ist wünschenswert</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterentwicklung und Umsetzung von Blended Learning-Konzepten</li>
<li>Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift</li>
</ul>




<h2>Unser Angebot:</h2>


<ul>
<li>Eine Stelle zur eigenen wissenschaftlichen Qualifizierung mit einer Vertragslaufzeit bis zum 31.12.2028; die jeweilige Vertragslaufzeit orientiert sich dabei an Ihren persönlichen Voraussetzungen und Ihrem Qualifizierungsziel</li>
<li>Die Lehre kann genutzt werden, um Daten für eigene Forschungsprojekte zu erheben</li>
<li>Eine dynamisches Arbeitsumfeld mit teamorientierter Arbeitsatmosphäre</li>
<li>Einbindung in nationale und internationale Netzwerke</li>
<li>Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie</li>
<li>Flexible Arbeitszeitmodelle und Homeoffice-Möglichkeiten</li>
</ul>




<h2>Auskunft erteilt:</h2>


Frau Jun.-Prof. Dr. Hannah Comteße&nbsp; Tel.: 02331 987-1512 E-Mail: <a href="mailto:vorname.name@fernuni-hagen.de" target="_blank">hannah.comtesse@fernuni-hagen.de</a>
 Frau Sandra Fischer Tel.: 02331 987-2275 E-Mail: <a href="mailto:vorname.name@fernuni-hagen.de" target="_blank">sandra.fischer@fernuni-hagen.de</a>



Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung bis zum&nbsp;05.01.2026über unser Bewerbungsportal. 
Chancengleichheit ist Bestandteil unserer Personalpolitik: 

Die FernUniversität in Hagen fördert die Geschlechtergleichstellung und Chancengerechtigkeit. Entsprechend richtet sich die Ausschreibung ausdrücklich an alle Geschlechter (w/m/d). Bewerbungen von Frauen werden gemäß Landesgleichstellungsgesetz bevorzugt berücksichtigt. Davon unberührt bleiben die Rechte von Menschen mit einer Schwerbehinderung oder ihnen gleichgestellter Personen, die bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt werden.

FernUniversität in Hagen Referat Organisations- und Personalentwicklung Universitätsstraße 47 58097 Hagen

Lehrkraft für besondere Aufgaben (m/w/d) am Lehrgebiet Klinische und Gesundheitspsychologie

<h2>Weitere Informationen</h2>Die Einstellung erfolgt im Beschäftigtenverhältnis. Die Stelle ist zum 01.04.2026 zu besetzen und unbefristet. Es handelt sich um eine Vollzeitstelle. Auf Wunsch kann eine Teilzeitbeschäftigung ermöglicht werden. Die Eingruppierung richtet sich nach dem TV-L. Die Stelle ist bewertet mit EG 13 TV-L.<h2>Unser Profil</h2>Die Fachgruppe Mathematik bildet zusammen mit den Fachgruppen Biologie, Chemie und Physik die Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften der RWTH Aachen. Weitere Informationen zur Fachgruppe Mathematik sind unter: <a href="http://www.mathematik.rwth-aachen.de" target="_blank">www.mathematik.rwth-aachen.de</a> zu finden. Seit dem Wintersemester 2025/26 wird an der RWTH Aachen in Kooperation mit der Bergischen Universität Wuppertal die Ausbildung von Grundschullehrkräften angeboten. Die Fachgruppe Mathematik ist in diesem Zusammenhang für den Teilstudiengang Mathematische Grundbildung verantwortlich. Die RWTH Aachen bildet seit vielen Jahren Mathematiklehrkräfte für die Schulformen Gymnasium/Gesamtschule sowie Berufskolleg aus.
Zu besetzen sind zwei Stellen als Lehrkraft für besondere Aufgaben.<h2>Ihr Profil</h2>Ihr Profil
Folgende Fähigkeiten und Erfahrungen werden vorausgesetzt:
<ul>
<li>Ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder vergleichbar): Lehramt mit dem Fach Mathematik oder ein Mathematikstudium</li>
<li>Abgeschlossene Promotion in Fachdidaktik Mathematik, Mathematik oder einer affinen Fachrichtung</li>
<li>Umfassende Kenntnisse in den fachdidaktischen und fachlichen Inhalten, die für den Teilstudiengang Mathematische Grundbildung im Bachelor- und Masterstudium Grundschullehramt von Bedeutung sind</li>
<li>Teamfähigkeit, Organisationstalent und hohe Selbstständigkeit bei der Aufgabenbearbeitung</li>
<li>Freude am Umgang mit unterschiedlichen Personengruppen</li>
<li>Überdurchschnittliche Kooperationsfähigkeit und Kommunikationsstärke</li>
<li>Sehr gute Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift</li>
<li>Sie sind bereit am Angebot „Lehren an der RWTH“ von Excellent Academic Teaching am Center für Lehr-und Lernservices (CLS) teilzunehmen.</li>
</ul>
Außerdem wünschenswert:
<ul>
<li>Zweites Staatsexamen für das Lehramt Mathematik, gerne weitere Schulerfahrung</li>
<li>Erfahrungen in Hochschullehre und Prüfungswesen von Mathematik und/oder ihrer Didaktik</li>
<li>Erfahrungen und Vorarbeiten im Bereich der mathematikdidaktischen Forschung und Entwicklung</li>
<li>Gute Kenntnisse der englischen Sprache in Wort und Schrift</li>
<li>Kenntnisse der rechtlichen und fachlichen Rahmenbedingungen, sowie Vertrautheit mit den Strukturen und Verwaltungsprozessen von Hochschulen</li>
</ul><h2>Ihre Aufgaben</h2><ul>
<li>Lehre im Teilstudiengang Mathematische Grundbildung des Bachelor und Master of Education Grundschullehramt im Umfang von 12 SWS</li>
<li>Aktive Mitgestaltung und kontinuierliche Weiterentwicklung der Lehrveranstaltungen im Bereich Mathematik für das Grundschullehramt</li>
<li>Organisation und Durchführung der Vorlesungen, Übungen und Prüfungen</li>
<li>Unterstützung bei administrativen Aufgaben wie die Abstimmung mit dem Kooperations-partner Bergische Universität Wuppertal, die Mitwirkung im Prüfungsausschuss, Beratung von Studierenden die RWTH, interne Abstimmung z.B. mit dem Lehrerbildungszentrum (LBZ) und die Terminplanung in den Campusmanagementsystemen der RWTH Aachen</li>
<li>Mitwirkung bei der Vorbereitung und Konzeption des Masterstudiengangs</li>
<li>Mitwirkung in der schulpraktischen Begleitung der Studierenden</li>
<li>Mitwirkung bei forschungsrelevanten Themen und Projekten</li>
<li>Mitwirkung bei Hochschulaktivitäten im Bereich Schüler*innen- und Lehrkräfteangebote</li>
</ul>
<h2>Über uns</h2>Die RWTH ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert. Die RWTH bietet im Rahmen eines Universitären Gesundheitsmanagements eine Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten (z. B. Hochschulsport) an. Für Tarifbeschäftigte und Beamtinnen und Beamte besteht ein umfangreiches Weiterbildungsangebot und die Möglichkeit, ein Jobticket zu erwerben. Die Stellenausschreibung richtet sich an alle Geschlechter. Wir wollen an der RWTH Aachen University besonders die Karrieren von Frauen fördern und freuen uns daher über Bewerberinnen. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern sie in der Organisationseinheit unterrepräsentiert sind und sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter Menschen sind ausdrücklich erwünscht. Im Sinne der Gleichbehandlung bitten wir Sie, auf ein Bewerbungsfoto zu verzichten. Informationen zur Erhebung personenbezogener Daten nach Artikeln 13 und 14 Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) finden Sie <a href="https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung" target="_blank">https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung</a><h2>Besoldung / Entgelt</h2>EG 13 TV-L

Lehrkraft für besondere Aufgaben (w/m/d) mit Schwerpunkt Grundschullehramt und Mathematik

<h1>
 Schulbegleiter (m/w/d) Janusz-Korczak-Schule Bochum
</h1>

 
 
 


 Ort: 
 
 Bochum
 
 
 
 
 Umfang: 
32.00 Stunden pro Woche

 
 
 
 Schule: 
 
 Janusz-Korczak-Schule Bochum
 
 
 
 Bezahlung: 
 
 17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
 
 
 
 
 


 
 
 

 
 
 <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
 
 
Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
 
 
<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.
 
 
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.
 
 
Wir Bieten:
<ul>
	<li>Bezahlung nach Tarif 
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li>Automatische Gehaltssteigerung 
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge 
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li>Option auf mehr 
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li>Zulagen 
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</li>
	<li>Zuschläge 
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
 
 
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
 
 
Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.
 
 
Hinweis: Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.

 
 




 
 
 
 
 
 
 <h2>Deine persönliche Ansprechperson</h2>

 
 
 

 
 Wiebke Gebhardt 
Tel.: +4923454508160 
Email: <a href="mailto:gebhardt@sab.ruhr" target="_blank">gebhardt@sab.ruhr</a> 
Web: <a href="https://www.sab.jobs" target="_blank">www.sab.jobs</a> 
Wasserstraße 221, 44799 Bochum

SAB.Ruhr

++ So funktioniert Schulbegleitung ++

++ Das Konzept der pädagogische Fallberatung ++

 Schulbegleiter (m/w/d) Janusz-Korczak-Schule Bochum 

<h3>Philosophische Fakultät Professur für Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft (W2) mit Tenure Track (W3) (w/m/d)</h3>
Die Universität zu Köln ist eine der größten und forschungsstärksten Hochschulen Deutschlands mit einem vielfältigen Fächerangebot. Sie bietet mit ihren sechs Fakultäten und ihren interfakultären Zentren ein breites Spektrum wissenschaftlicher Disziplinen und international herausragender Profilbereiche.
Das Institut für Linguistik verbindet vergleichende, diachrone und phonetische Ansätze in der Erforschung natürlichsprachlicher Interaktion und ist federführend an allen sprachwissenschaftlichen Verbundinitiativen beteiligt. IHRE AUFGABEN Die*Der zukünftige Stelleninhaber*in entwickelt die Kölner Allgemeine Sprachwissenschaft mit innovativen Schwerpunktsetzungen und Methoden weiter. Die*Der zukünftige Stelleninhaber*in hat ein Konzept für eine moderne, engagierte Lehre, die die ganze Breite des Fachs Allgemeine Sprachwissenschaft abdeckt und digitale Potenziale angemessen berücksichtigt. In der Forschung liegt Ihr Schwerpunkt in der Typologie, wobei die theoretisch fundierte, sprachvergleichende Erforschung natürlichsprachlicher kommunikativer Interaktion in besonderer Weise Berücksichtigung finden soll. Sie bringen dabei Erfahrungen mit empirischen Methoden der Sprachdokumentation sowie eine Verankerung in der Erforschung außereuropäischer Sprachen ein.
 IHR PROFIL Erwartet werden einschlägige Lehrerfahrung sowie Erfahrungen in der Einwerbung von Drittmitteln und vor allem die Bereitschaft bestehende fach- und fakultätsübergreifende Forschungsinitiativen, wie sie derzeit im Profilbereich Skills and Structures in Language and Cognition sowie dem Sonderforschungsbereich Prominence in Language bestehen, mit hohem Engagement fortzuführen und neue innovative Verbundprojekte mitzugestalten. Eine enge Zusammenarbeit mit Kolleg*innen und die innovative Fortführung der Vernetzung der sprachwissenschaftlichen Fächer in Forschung und Lehre an der Universität zu Köln sind unerlässlich. Als Nachweis für Forschungsstärke gelten vor allem Veröffentlichungen in international anerkannten wissenschaftlichen Publikationsorganen mit Qualitätssicherung. Darüber hinaus ist Erfahrung in der Entwicklung und Bereitstellung von digital archivierten Sprachkorpora wünschenswert. Beteiligung an innovativen Initiativen zur Datenerhebung und -verarbeitung (einschließlich Forschungsdatenmanagement) sind ergänzende Auswahlkriterien; ebenso Erfahrungen in der akademischen Selbstverwaltung und der Nachwuchsförderung.
 WIR BIETEN IHNEN Die Universität zu Köln bietet Ihnen ein exzellentes wissenschaftliches Umfeld, vielfältige Angebote zur professionellen Personalentwicklung sowie Unterstützung für Dual Career-Paare und bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf.
Die Professur ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt, zunächst befristet für die Dauer von 5 Jahren, zu besetzen. Es gelten die Einstellungsvoraussetzungen des § 36 Hochschulgesetz NRW. Das Lehrdeputat umfasst in der Regel neun Semesterwochenstunden.
Spätestens im fünften Jahr nach Dienstbeginn ist eine Tenure-Evaluation gemäß der Ordnung zur Qualitätssicherung in Tenure Track-Verfahren der Universität zu Köln (TT-Oplus) vorgesehen, auf deren Grundlage über die Verstetigung auf einer W3-Professur entschieden wird.
Die Universität zu Köln fördert Chancengerechtigkeit und Vielfalt. Bewerbungen von Frauen werden nach Maßgabe des LGG NRW bevorzugt berücksichtigt. Wir begrüßen ausdrücklich alle Bewerbungen – unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung und Identität.
Bitte richten Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Unter-lagen (Lebenslauf, Schriften- und Lehrveranstaltungsverzeichnis, Lehrevaluationsergebnisse (falls vorhanden), Urkunden über akademische Prüfungen und Ernennungen, sowie Forschungs- und Lehrkonzept) über das Berufungsportal der Universität zu Köln (<a href="https://berufungen.uni-koeln.de" target="_blank">https://berufungen.uni-koeln.de</a>) bis zum 16.01.2026 an den Dekan der Philosophischen Fakultät und reichen Sie fünf für die Professur aussagefähige Schriften ein, darunter Ihre Qualifikationsschrift/en.

Professur für Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft (W2) mit Tenure Track (W3) (w/m/d)

Die Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n 
<h2>Projektmitarbeiter*in (m/w/d) für die Curriculumentwicklung im Service-Center für gutes Lehren und Lernen </h2>
<h4>Aufgabenschwerpunkte</h4>
<ul>
<li>Moderation und Begleitung co-kreativer Entwicklungsprozesse mit Lehrenden, Lernenden und externen Stakeholdern in den Bereichen Curriculumentwicklung und Lernraumentwicklung</li>
<li>Beratung von Studiengangsteams zur didaktischen Gestaltung der Curricula</li>
<li>Entwicklung von Handreichungen, Leitfäden und OER-Materialien zur didaktischen Begleitung co-kreativer Prozesse</li>
<li>Konzeption und Durchführung von hochschuldidaktischen Weiterbildungsangeboten</li>
<li>didaktische Entwicklung innovativer Lernräume</li>
<li>Beitrag zu wissenschaftlichen Tagungen, internen und externen Projektveranstaltungen und Vernetzungsaktivitäten</li>
<li>Zusammenarbeit mit weiteren Projektmitarbeiter*innen in interdisziplinären Teilprojekten</li>
</ul>
 
<h4>Ihr Profil</h4>
<ul>
<li>ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Masterabschluss oder vergleichbar)</li>
<li>fundierte Kenntnisse und nachgewiesene Erfahrung in der Hochschuldidaktik und der Curriculumentwicklung</li>
<li>Kenntnisse in den Bereichen Future Skills, Diversity und partizipativen Lehr-/Lernsettings</li>
<li>ausgeprägte Moderationskompetenz in statusübergreifenden Gruppen</li>
<li>Erfahrung mit OER-Erstellung von Vorteil</li>
<li>Teamfähigkeit, Eigeninitiative, strukturierte Arbeitsweise</li>
</ul>
 
<h4>Unser Angebot</h4>
<ul>
<li>eine vielseitige Tätigkeit in einem zukunftsweisenden Projekt an der Schnittstelle von Didaktik und gesellschaftlicher Transformation</li>
<li>Mitarbeit in einem kreativen und interdisziplinären Team mit viel Gestaltungsspielraum</li>
<li>eine befristete Einstellung in Vollzeit (100%), vergütet nach EG 13 TV-L, zunächst bis 31.12.2029</li>
<li>alle Vorteile der (Sozial)Leistungen des öffentlichen Dienstes: Jahressonderzahlung, vermögenswirksame Leistungen, großzügige Urlaubsregelung</li>
</ul>
<h4> </h4>
<h4>Über uns</h4>
Das Service-Center für gutes Lehren und Lernen (SeLL) ist eine Einrichtung zur Förderung der Lehre und bietet Weiterbildung, Beratung, Informationen und Austausch für Lehrende aller Fakultäten zur lerngerechten Planung und Gestaltung von Lehrveranstaltungen, Modulen und Studiengängen. Das Projekt CoLab – Curriculumentwicklung wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert. Im Fokus des Projekts stehen die Integration von Future Skills in neue und bestehende Studiengänge. Das Projekt setzt auf ein partizipatives Vorgehen, bei dem Lehrende, Lernende und Expert*innen aus Wirtschaft, Politik und Zivilgesellschaft gemeinsam an der Weiterentwicklung von Studiengängen arbeiten.
Die Heinrich-Heine-Universität vertritt das Prinzip der „Exzellenz durch Vielfalt“. Sie hat die „Charta der Vielfalt“ unterzeichnet und erfolgreich am Audit „Vielfalt gestalten“ des Stifterverbandes teilgenommen. Sie ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert und hat den HR Excellence in Research Award der Europäischen Union erhalten.
Bewerbungen von Menschen aller Geschlechter sind ausdrücklich erwünscht. Bewerbungen von Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bevorzugt berücksichtigt. Die Bewerbung schwerbehinderter und ihnen gleichgestellter behinderter Menschen ist ebenso erwünscht. Zur Berücksichtigung einer Schwerbehinderung oder Gleichstellung weisen Sie diese bitte durch geeignete Unterlagen nach.

Projektmitarbeiter*in (m/w/d) für die Curriculumentwicklung im Service-Center für gutes Lehren und Lernen

ÜBER RIMOWA: 
Herzlich willkommen bei RIMOWA – der ersten deutschen Maison der LVMH Gruppe. Wir sind eine globale Lifestyle-Marke und verfolgen das Ziel, essentielle Begleiter für lebenslanges Reisen zu entwickeln. Seit über 125 Jahren stellen wir einzigartige Produkte her, die Luxus und Funktionalität, Tradition und Innovation, Handwerkskunst und zeitloses Design miteinander verbinden.
Wir bei RIMOWA glauben, dass große Ziele nur mit zuverlässigen Begleitern erreicht werden können. Deshalb steht bei der Entwicklung unserer Produkte insbesondere ihre Langlebigkeit im Fokus. Denn die bedeutendste Reise dauert länger als ein einzelner Trip – sie währt ein Leben lang.
Wir suchen ab sofort einen Mechatroniker (m/w/d) für unser Team der Instandhaltung in Köln. Zu deinen Aufgaben gehört die präventive Instandhaltungs- und Wartungsarbeit an Produktionsanlagen unter Einhaltung von Wartungs- und Inspektionsplänen in unserem Produktionsumfeld mit Manufakturcharakter und automatisierten Prozessen. Gemeinsam mit deinem Team trägst du maßgeblich dazu bei, die reibungslose Produktion zu gewährleisten.
 DEINE AUFGABEN: 
<ul>
<li>Fehlersuche und Entstören von Maschinen sowie automatisierter Produktionsanlagen</li>
<li>Austausch von Baugruppen sowie Ersatz- und Verschleißteilen an Maschinen und Anlagen</li>
<li>Überwachung und Entstören der automatisierten Fördertechnik (Palettenförderanlage)</li>
<li>Pflege, Aktualisierung und ggf. Digitalisierung der Maschinen- und Anlagendokumentation</li>
<li>Beschaffung von Ersatzeilen und Betriebsmitteln, sowie externer Serviceleistungen</li>
<li>Unterstützung, Beaufsichtigung und Dokumentation von Reparaturen und Montagearbeiten durch Fremdfirmen</li>
<li>Führung von Wartungsprotokollen und Berichten über tägliche Arbeiten</li>
<li>Gelegentliche Unterstützung beim Vorrichtungsbau</li>
<li>Überwachung und Dokumentation von Prüffristen</li>
<li>Sicherstellung der Einhaltung von Gesundheits- und Sicherheitsvorschriften</li>
</ul>
 DEIN PROFIL:
<ul>
<li>Abgeschlossene Ausbildung in der Fachrichtung Mechatronik (oder Energie- und Anlagenelektroniker / Elektroniker für Automatisierungstechnik mit guten mechanischen Kenntnissen)</li>
<li>Mehrjährige Berufserfahrung in der Instandhaltung mit guten Kenntnissen in den Bereichen Pneumatik, Elektronik, Mechanik und Hydraulik</li>
<li>Praktische Kenntnisse im Umgang mit automatisierten Anlagen mit integrierter Industrierobotik (KUKA, ABB, Siemens S7) von Vorteil</li>
<li>Gute Fähigkeiten im Bereich Dokumentation</li>
<li>Ausgeprägte kommunikative Fähigkeiten mit dem Wunsch zur Teamarbeit</li>
<li>Organisationstalent in Verbindung mit einer selbstständigen Hands-On-Mentalität</li>
<li>Solide MS-Office Kenntnisse</li>
<li>Kenntnisse im Umgang mit dem Werkstoff Aluminium von Vorteil</li>
<li>Idealerweise CNC- Kenntnisse</li>
<li>Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift</li>
<li>Englischkenntnisse von Vorteil</li>
</ul>
 DEINE BENEFITS: 
<ul>
<li>30 Tage bezahlter Urlaub pro Jahr</li>
<li>Corporate Benefits und 30% Rabatt auf das RIMOWA-Sortiment</li>
<li>Betriebliche Altersvorsorge mit hohem Arbeitgeberanteil oder andere Vermögenswirksame Leistungen (nach einer Betriebszugehörigkeit von mind. 6 Monaten)</li>
<li>Großartige Kantine mit frisch gekochtem und preiswertem Mittagessen</li>
<li>Kostenlose Mitarbeiterparkplätze, Deutschlandticket (bezuschusst)</li>
<li>Internationales Umfeld und Entwicklungsmöglichkeiten innerhalb von LVMH</li>
</ul>
 WERDE TEIL VON RIMOWA: 
Bitte sende uns Deine vollständigen Bewerbungsunterlagen einschließlich Deiner Gehaltsvorstellungen mit Angabe des nächstmöglichen Eintrittstermins.
Wir freuen uns auf Deine Bewerbung!
Suche uns auf Instagram und X @RIMOWA oder besuche uns auf unserer Karriere Seite: <a href="https://career.rimowa.com/EN/details.html?jobId=1039849&amp;jobTitle=Mechatroniker+Instandhaltung+%28m%2Fw%2Fd%29%0A" target="_blank">https://career.rimowa.com/</a>
Die Förderung unserer integrativen und vielfältigen Kultur ist ein wesentlicher Bestandteil der DNA von RIMOWA. Wir wissen, dass unser Geschäft nur dann florieren kann, wenn wir in allen Ländern, in denen wir tätig sind, über vielfältige Talente mit unterschiedlichen Hintergründen, Fähigkeiten und Fertigkeiten verfügen und unsere breite Kundenbasis widerspiegeln. Wir betrachten Vielfalt als einen der wichtigsten Faktoren für das Wachstum unseres Unternehmens.

Mechatroniker Instandhaltung (w/m/d)

<h1>
 Schulbegleiter (m/w/d) Matthias-Claudius Grundschule 
</h1>

 
 
 


 Ort: 
 
 Bochum
 
 
 
 
 Umfang: 
35.50 Stunden pro Woche

 
 
 
 Schule: 
 
 Matthias-Claudius Grundschule 
 
 
 
 Bezahlung: 
 
 17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
 
 
 
 
 


 
 
 

 
 
 <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
 
 
Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
 
 
<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.
 
 
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.
 
 
Wir Bieten:
<ul>
	<li>Bezahlung nach Tarif 
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li>Automatische Gehaltssteigerung 
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge 
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li>Option auf mehr 
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li>Zulagen 
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</li>
	<li>Zuschläge 
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
 
 
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
 
 
Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.
 
 
Hinweis: Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.

 Schulbegleiter (m/w/d) Matthias-Claudius Grundschule  

Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt für unseren Firmensitz in Bochum eine Vertriebsunterstützung / Sales Support Expert für den LATAM (lateinamerikanischen) Händlermarkt (m/w/d) in Vollzeit. Hier geht’s für Sie rundGemeinsam im Team mit unseren Sales Managern sorgen Sie im Back Office dafür, dass unsere Kunden an jedem Kontaktpunkt nicht nur zufriedengestellt, sondern begeistert sind. U.a. durch:<ul><li>Schnelle und zuverlässige Bearbeitung von Kundenanfragen, Nachverfolgung von speziellen Angeboten, Klärung von Kundenrückfragen, Produktberatung</li><li>Unterstützung bei allen Logistikfragen unserer Kunden</li><li>Zielführendes und serviceorientiertes Bearbeiten von Retouren- oder Reklamationswünschen gemäß unseren internen Richtlinien</li><li>Unterstützung bei der Kundenstammdatenpflege und beim Debitorenmanagement</li><li>Sales Support bei der Platzierung spezieller Verkaufsaktionen (z.B. Brand Aktionen, Saisonangebote)</li></ul>Ihre Kompetenzen &amp; Qualifikationen<ul><li>Abgeschlossene kaufmännische Ausbildung (z.B. Industriekaufmann / Industriekauffrau, Kaufmann / Kauffrau für Groß- und Außenhandelsmanagement) oder eine vergleichbare Qualifikation</li><li>Ziel- und kundenorientiertes Denken und Handeln</li><li>Professionelle Kommunikation mit Kunden am Telefon oder per E-Mail</li><li>Verhandlungssichere Sprachkenntnisse in Englisch, Spanisch und Deutsch (in Wort und Schrift) setzen wir voraus</li><li>Idealerweise Berufserfahrung in einer vergleichbaren Position</li><li>Bereitschaft für unsere Kunden da zu sein, auch bis 18:30 Uhr</li><li>Zuverlässige, strukturierte und teamorientierte Arbeitsweise</li><li>Versierter Umgang mit MS-Office, insbesondere Excel &nbsp;</li></ul>Was wir bei PICARD für SIE tun<ul><li>Arbeitsvertrag in einem internationalen Unternehmen mit über 100 Jahren Branchenerfahrung</li><li>Leistungsgerechtes Gehalt (entsprechend Qualifikation und Erfahrung)</li><li>30 Urlaubstage</li><li>Ausgeglichene Work-Life-Balance mit Homeoffice-Option (2 Tage pro Woche), flexibler Arbeitszeitgestaltung und modernster Büro- bzw. IT-Ausstattung</li><li>Eine starke Willkommenskultur mit strukturiertem Onboarding, festen Ansprechpersonen und wertschätzendem Miteinander</li><li>Vielfältige Inhouse-Fortbildungsmöglichkeiten (z. B. Englisch- oder Excel-Kurse)</li><li>Ein umfangreiches Gesundheitsmanagement mit Beratung für die ergonomische Gestaltung Ihres Arbeitsplatzes</li><li>Firmeneigenes Restaurant mit frischen Speisen in Bio-Qualität (Smoothies, Bowls, Salate und Suppen ‒ auch vegetarisch)</li><li>Internes Fitnessstudio mit vielen Trainingsgeräten, qualifizierten Trainern, wöchentlichen Kursen und Duschen</li><li>Regelmäßige Firmenevents ‒ auch für unsere Alumni-Mitarbeitenden</li><li>Sport- und Präventionsangebote bei OASE Health &amp; Sports Club, FitX und Gymondo</li><li>Helle Büroräume, mit zahlreichen Kunstinstallationen und lichtdurchflutetem Lager</li></ul>Bereit, Teil von PICARD werden? Wenn wir Ihr Interesse geweckt haben, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung! Schnell und unkompliziert über unser <a href="https://picard.recruitee.com/o/vertriebsunterstutzung-sales-support-expert-fur-den-latam-lateinamerikanischen-handlermarkt-mwd-in-vollzeit/c/new" target="_blank">Bewerberportal</a>. Aus datenschutzrechtlichen Gründen können wir Bewerbungen per E-Mail oder Post leider nicht berück­sichtigen.Noch Fragen? Unsere Kollegin Sarah Psczolla (Head of HR) steht Ihnen gern per <a href="mailto:sarah.psczolla@picard.de" target="_blank">Mail</a> oder telefonisch unter +49 234 53993-223 zur Seite.

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