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job_organization_name

<h1>
  Schulbegleiter (m/w/d) Schule Forellstraße
</h1>

      
  
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            <strong>Ort: </strong>
  
                  Herne
      
  
<br>
    
                  <strong>Umfang: </strong>
10.00 Stunden pro Woche

      
  
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        <strong>Schule: </strong>
  
                  Schule Forellstraße
      
  
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        <strong>Bezahlung: </strong>
  
                  17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
      
  
<br>
    
                  
            <a href="/studentenjobs">Für Studierende geeignet</a>
      


      
  
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  <br>    
                      
                  <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
<br>
<br>
<p>Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf</p>
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
<br>
<br>
<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
<p>Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.</p>
<br>
<br>
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
<p>Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.</p>
<br>
<br>
<strong>Wir Bieten:</strong>
<ul>
	<li><strong>Bezahlung nach Tarif</strong><br>
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li><strong>Automatische Gehaltssteigerung</strong><br>
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li><strong>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge</strong><br>
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li><strong>Option auf mehr</strong><br>
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li><strong>Zulagen</strong><br>
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich <strong>monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</strong></li>
	<li><strong>Zuschläge</strong><br>
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
<br>
<br>
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
<br>
<br>
<p>Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.</p>
<br>
<br>
<p><strong>Hinweis:</strong> Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.</p>

      
  




      
  
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                  <h2>Deine persönliche Ansprechperson</h2>

   
      
  

    
                  <strong>Wiebke Gebhardt</strong><br>
<strong>Tel.: </strong>+4923454508160<br>
<strong>Email: </strong><a href="mailto:gebhardt@sab.ruhr" target="_blank">gebhardt@sab.ruhr</a><br>
<strong>Web: </strong><a href="https://www.sab.jobs" target="_blank">www.sab.jobs</a><br>
Wallbaumweg 103, 44894 Bochum
      
  




      
  




      
  
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SAB.Ruhr

++ So funktioniert Schulbegleitung ++

++ Das Konzept der pädagogische Fallberatung ++

 Schulbegleiter (m/w/d) Schule Forellstraße 

<h1>
  Schulbegleiter (m/w/d) Max-Wiethoff-Grundschule
</h1>

      
  
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            <strong>Ort: </strong>
  
                  Herne
      
  
<br>
    
                  <strong>Umfang: </strong>
10.00 Stunden pro Woche

      
  
<br>
        <strong>Schule: </strong>
  
                  Max-Wiethoff-Grundschule
      
  
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        <strong>Bezahlung: </strong>
  
                  17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
      
  
<br>
    
                  
            <a href="/studentenjobs">Für Studierende geeignet</a>
      


      
  
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  <br>    
                      
                  <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
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<br>
<p>Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf</p>
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
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<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
<p>Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.</p>
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<h3>Unsere Erwartungen</h3>
<p>Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.</p>
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<strong>Wir Bieten:</strong>
<ul>
	<li><strong>Bezahlung nach Tarif</strong><br>
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li><strong>Automatische Gehaltssteigerung</strong><br>
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li><strong>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge</strong><br>
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li><strong>Option auf mehr</strong><br>
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li><strong>Zulagen</strong><br>
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich <strong>monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</strong></li>
	<li><strong>Zuschläge</strong><br>
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
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<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
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<p>Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.</p>
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<p><strong>Hinweis:</strong> Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.</p>

      
  




      
  
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                  <h2>Deine persönliche Ansprechperson</h2>

   
      
  

    
                  <strong>Wiebke Gebhardt</strong><br>
<strong>Tel.: </strong>+4923454508160<br>
<strong>Email: </strong><a href="mailto:gebhardt@sab.ruhr" target="_blank">gebhardt@sab.ruhr</a><br>
<strong>Web: </strong><a href="https://www.sab.jobs" target="_blank">www.sab.jobs</a><br>
Wallbaumweg 103, 44894 Bochum
      
  




      
  




      
  
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 Schulbegleiter (m/w/d) Max-Wiethoff-Grundschule 

<h1>
  Schulbegleiter (m/w/d) Natorp Schule, Bochum
</h1>

      
  
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            <strong>Ort: </strong>
  
                  Bochum
      
  
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                  <strong>Umfang: </strong>
18.00 Stunden pro Woche

      
  
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        <strong>Schule: </strong>
  
                  Natorp Schule, Bochum
      
  
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        <strong>Bezahlung: </strong>
  
                  17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
      
  
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                  <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
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<p>Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf</p>
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
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<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
<p>Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.</p>
<br>
<br>
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
<p>Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.</p>
<br>
<br>
<strong>Wir Bieten:</strong>
<ul>
	<li><strong>Bezahlung nach Tarif</strong><br>
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li><strong>Automatische Gehaltssteigerung</strong><br>
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li><strong>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge</strong><br>
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li><strong>Option auf mehr</strong><br>
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li><strong>Zulagen</strong><br>
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich <strong>monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</strong></li>
	<li><strong>Zuschläge</strong><br>
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
<br>
<br>
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
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<br>
<p>Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.</p>
<br>
<br>
<p><strong>Hinweis:</strong> Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.</p>

      
  




      
  
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 Schulbegleiter (m/w/d) Natorp Schule, Bochum 

<p><strong>Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Arabisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)</strong></p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<p>Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.</p>
<p>Diese Einstellung erfolgt über das:</p>
<p>Schulamt für den Rhein-Kreis Neuss<br>z. Hd. Frau Schmitt<br>Kreishaus Neuss<br>Oberstr. 91<br>41460 Neuss &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p></p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot</li>
</ul>
<h2>AUFGABEN</h2>
<p>Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.</p>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>fachlich</em></h3>
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
<h3><em>persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung</li>
</ul>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Stelle ist für <strong>21 Unterrichtsstunden</strong> ausgeschrieben.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.</p>
<p>Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks des Rhein-Kreises Neuss. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.</p>
<p>In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.</p>
<p>Die Stelle ist ab dem <strong>01.10.2025</strong> zu besetzen..</p>
<p>Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).</p>
<h3>Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:</h3>
<p><em><strong>1. Bewerbungsvoraussetzung</strong></em><em></em></p>
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Arabisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
<p>Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.</p>
<p><em><strong>2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die</strong></em></p>
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
<p>In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).</p>
<p>Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:</p>
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
<p>Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.</p>
<h2>IHRE BEWERBUNG</h2>
<p>Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.</p>
<p>Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.</p>
<p>Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;</p>
<p>Bewerbungen sind bis zum <strong>01.09.2025</strong>&nbsp;an das Schulamt für den Rhein-Kreis Neuss, z. Hd. Frau Schmitt, Kreishaus Neuss, Oberstr. 91, 41460 Neuss zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. <em>Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.</em></p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p><strong>Für weitere Auskünfte</strong> zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Frau Schmitt (Tel. <a href="tel:+4921319284028" target="_blank">02131-9284028</a>)&nbsp;zur Verfügung.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<h3><em>zur Bewerbung</em></h3>
<ul>
<li>es können <strong>nur</strong> Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li><strong>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</strong></li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
<h3><em>zum Datenschutz</em></h3>
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
<p><em><strong>Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.</strong></em></p>

Land Nordrhein-Westfalen

Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Arabisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)

<p><strong>Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Türkisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)</strong></p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<p>Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.</p>
<p>Diese Einstellung erfolgt über das:</p>
<p>Schulamt für die Stadt Duisburg<br>Ruhrorter Str. 187<br>47119 Duisburg &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p></p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot</li>
</ul>
<h2>AUFGABEN</h2>
<p>Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.</p>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>fachlich</em></h3>
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
<h3><em>persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung</li>
</ul>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Stelle ist für <strong>28&nbsp;Unterrichtsstunden</strong> ausgeschrieben.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.</p>
<p>Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks für den Kreis Wesel. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.</p>
<p>In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.</p>
<p>Die Stelle ist ab dem <strong>01.08.2025</strong> zu besetzen.</p>
<p>Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).</p>
<h3>Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:</h3>
<p><em><strong>1. Bewerbungsvoraussetzung</strong></em><em></em></p>
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Türkisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
<p>Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.</p>
<p><em><strong>2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die</strong></em></p>
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Türkisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Türkisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
<p>In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).</p>
<p>Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:</p>
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
<p>Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.</p>
<h2>IHRE BEWERBUNG</h2>
<p>Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.</p>
<p>Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.</p>
<p>Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;</p>
<p>Bewerbungen sind bis zum <strong>01.09.2025</strong>&nbsp;an das Schulamt für die Stadt&nbsp;Duisburg, z.Hd. Herrn Rösch, Ruhrorter Str. 187, 47119 Duisburg&nbsp;zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. <em>Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.</em></p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p><strong>Für weitere Auskünfte</strong> zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Herr Rösch (Tel. <a href="tel:+492032833765" target="_blank">0203 / 283-3765</a>)&nbsp;zur Verfügung.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<h3><em>zur Bewerbung</em></h3>
<ul>
<li>es können <strong>nur</strong> Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li><strong>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</strong></li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
<h3><em>zum Datenschutz</em></h3>
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
<p><em><strong>Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.</strong></em></p>

Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Türkisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)

<p><strong>Externe Stellenausschreibung (3.35 L 06)</strong></p>
<p>Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n Regierungsbeschäftigte/n für die Aufgabenwahrnehmung</p>
<p></p>
<p><strong>„Lehrende/r in der Fortbildung im Bereich Informationstechnik (Betriebssysteme/Netzwerke), zugleich Sachbearbeiter/in für IT-Systemservice für spezialisierte Schulungsplattformen“ (w/m/d)</strong></p>
<p><em>mit der Wertigkeit EG 10 TV-L NRW</em></p>
<p>für das Dezernat 35 in der Abteilung 3 in Münster.</p>
<p>Ein Beruf ist mehr als nur Geld verdienen. Übernehmen Sie in Ihrem neuen Job Verantwortung für eines der wichtigsten Themen unserer Zeit: Die Innere Sicherheit. Wir beim Landesamt für Ausbildung, Fortbildung und Personalangelegenheiten der Polizei Nordrhein-Westfalen sind verantwortlich für die Aus- und Fortbildung der Polizei in NRW. Damit leisten wir einen wichtigen Beitrag zu einer bürgerorientierten, professionellen und rechtsstaatlichen Polizeiarbeit.</p>
<p>Werden Sie Teil unseres Teams und sorgen Sie mit uns für die Sicherheit in Nordrhein-Westfalen! Weitere Informationen zum LAFP NRW finden Sie unter folgendem Link: <a href="https://lafp.polizei.nrw/" target="_blank">https://lafp.polizei.nrw/</a>.</p>
<h2>Wir sorgen für:</h2>
<ul>
<li>einen spannenden, abwechslungsreichen Arbeitsplatz mit guten Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten in einem kollegialen Umfeld</li>
<li>karrierebewusste Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter: Als Landesoberbehörde bieten wir gute Entwicklungsmöglichkeiten</li>
<li>eine Vereinbarkeit von Beruf, Familie und Pflege durch verschiedene Maßnahmen (z.B. flexible Arbeitszeiten, Telearbeit, Teilzeit, Notfalllaptop etc.)</li>
<li>Maßnahmen des behördlichen Gesundheitsmanagements, hierzu zählt auch die kostenfreie Nutzung eines umfangreichen Sportangebots für alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter (z. B. Fitnessraum, Schwimmbad, Mehrzwecksportanlage etc.)</li>
<li>Zusatzversorgung im öffentlichen Dienst (VBL) für Tarifbeschäftigte</li>
</ul>
<p>Werden Sie Teil unseres Teams und sorgen Sie mit uns für die Sicherheit in Nordrhein-Westfalen!</p>
<p>Ihre neue Stelle ist dem Dezernat 35 zugeordnet. Das Dezernat 35 (Digitale Kompetenzen, Informations- und Kommunikationstechnik) ist organisatorisch innerhalb des LAFP NRW der Abteilung 3 zugeordnet.</p>
<h2>Ihre neuen Aufgaben:&nbsp;</h2>
<ul>
<li>Vorbereiten, Durchführen und Nachbereiten von zentralen Fortbildungsveranstaltungen zum Themenbereich „Informationstechnik“, einschließlich Lernerfolgskontrollen/Eignungsüberprüfungen</li>
<li>Mitwirken bei der methodischen und fachlichen Fortentwicklung der IT-Fortbildung, auch auf Basis aktueller Strategien und Entwicklungen</li>
<li>Mitwirken bei der Erarbeitung und Fortschreibung von Fortbildungskonzepten und Veranstaltungsprogrammen auf der Grundlage aktueller, auch wissenschaftlicher Erkenntnisse sowie Erstellen und Digitalisieren von Fortbildungsmaßnahmen (Manuale, Fortbildungsunterlagen, neue Lernprogramme etc.)</li>
<li>Nachbereiten der Fortbildungsmaßnahmen, insbesondere durch Auswerten von Rückmeldungen, und Optimieren der Bildungsmaßnahmen als Teil der Selbstevaluation</li>
<li>Dokumentieren der Abläufe und Ergebnisse der Fortbildungsmaßnahmen für Qualitätssicherungsmaßnahmen</li>
<li>Planung, Installation und Aktualisierung der Infrastruktur im Bereich "IT-Systemservice" sowie Anpassen der wechselnden Hard- und Softwarekonfigurationen für spezialisierte IT-Schulungsplattformen und pädagogischen Netzwerke; Schaltarbeiten im DV-Technikraum; Berücksichtigung der BSI-Vorgaben</li>
<li>Warten der IT-Technik für spezialisierte IT-Schulungsplattformen und Administrieren des Windows-Netzwerks einschließlich Datensicherung</li>
<li>Installieren und Verwalten der Server, der aktiven/passiven Netzkomponenten im IP-Netz einschließlich Fehleranalyse und –beseitigung; Optimierung und Überwachung der Lauffähigkeit der Systeme</li>
<li>Verwalten und Einrichten von Zugängen und Berechtigungen unter Beachtung systemtechnischer Vorgaben</li>
<li>Mitwirken bei der methodischen und fachlichen Fortentwicklung auf dem Gebiet der IT</li>
<li>Mitwirken in internen und externen Arbeitsgruppen und Projektgruppen sowie institutionalisierten Fachgremien</li>
<li>Vorbereiten, Durchführen und Nachbereiten von fachlichen Qualifizierungsmaßnahmen für das Personal des LAFP NRW und bei qualitätssichernden Maßnahmen</li>
<li>Mitwirken an öffentlichkeitswirksamen Aktionen und Maßnahmen der Abteilung</li>
<li>Durchführung von Marktschau sowie Preisermittlung durch Einholung von Angeboten und Bewertung technischer Entwicklungen <br>Bearbeiten von administrativen Angelegenheiten für das Dezernat</li>
<li>Beraten und Unterstützen der Dezernatsleitung in allen Fragen der lokalen IT</li>
</ul>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>Was Sie mitbringen müssen (formale Voraussetzungen):</em></h3>
<p>Eine/n der folgenden Berufsabschlüsse/-erfahrungen:</p>
<ul>
<li>Abgeschlossenes (Fach-) Hochschulstudium der Fachrichtung Informatik oder einer Studienrichtung mit dem Schwerpunkt IT&nbsp;<br><strong>oder</strong></li>
</ul>
<ul>
<li>Abgeschlossene Ausbildung als Fachinformatiker/in mit Fachrichtung Systemintegration&nbsp;<br><strong>oder</strong></li>
</ul>
<ul>
<li>Staatlich geprüfte/r Informationstechnische/r Assistent/in und mindestens ein Jahr einschlägige Berufserfahrung&nbsp;<br><strong>oder</strong></li>
</ul>
<ul>
<li>Abgeschlossene Ausbildung als Systemelektroniker/in und mindestens ein Jahr einschlägige Berufserfahrung&nbsp;<br><strong>oder</strong></li>
</ul>
<ul>
<li>Vergleichbare Ausbildung mit dem Schwerpunkt IT und mindestens ein Jahr einschlägige Berufserfahrung&nbsp;<br><strong>oder</strong></li>
<li>Nachgewiesene, mindestens zweijährige Wahrnehmung eines Lehramtes im allgemeinen Schuldienst für naturwissenschaftliche Fächer bzw. Informatik und Aufgabenwahrnehmung als Medienbeauftragter</li>
</ul>
<p>Die formalen Voraussetzungen müssen zum Zeitpunkt der Stellenbesetzung erfüllt werden.</p>
<h3><em>Wünschenswert wäre:</em></h3>
<ul>
<li>Erfahrungen in der Aus-/Fortbildung im Bereich IT</li>
</ul>
<h3><em>Diese Stelle passt zu Ihnen, wenn Sie über ein besonderes Maß an den nachfolgenden Kompetenzmerkmalen verfügen:</em></h3>
<ul>
<li>Analytische Fähigkeit</li>
<li>Eigenständigkeit</li>
<li>Ergebnisorientierung/Leistungsmotivation</li>
<li>Fachwissen</li>
<li>Innovationsfähigkeit</li>
<li>Kommunikationsfähigkeit</li>
<li>Teamfähigkeit</li>
<li>Werteorientierung</li>
</ul>
<h2>Das ist uns wichtig:</h2>
<p>Das LAFP NRW fördert Chancengerechtigkeit und Vielfalt. Frauen sind besonders zur Bewerbung eingeladen und werden nach Maßgabe des LGG NRW bevorzugt berücksichtigt.</p>
<p>Die Stelle ist in Vollzeit zu besetzen. Eine Beschäftigung in Teilzeit ist grundsätzlich möglich. Ebenfalls erwünscht sind die Bewerbungen schwerbehinderter Menschen und diesen Gleichgestellten im Sinne des § 2 SGB IX. Zudem wendet sich diese Ausschreibung ausdrücklich auch an Menschen mit einer Migrationsgeschichte.</p>
<h2>Haben wir Ihr Interesse geweckt?</h2>
<p>Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung mit den folgenden Unterlagen:</p>
<ul>
<li>Personalbogen,</li>
<li>Anschreiben,</li>
<li>tabellarischer Lebenslauf,</li>
<li>Arbeitszeugnis,</li>
<li>Nachweis über Berufsausbildung / Studium sowie die wünschenswerten Kriterien</li>
</ul>
<p>Bitte senden Sie Ihre Bewerbung unter Angabe der Stellennummer <strong>3.35 L 06</strong>, Ihrer telefonischen Erreichbarkeiten sowie Ihrer zeitnahen Urlaubs- und Abwesenheitszeiten bitte bis zum</p>
<p><strong>29.08.2025</strong></p>
<ul>
<li>an:&nbsp;<br><a href="mailto:ZA2.1-personalverwendung.lafp@polizei.nrw.de" target="_blank">ZA2.1-personalverwendung.lafp@polizei.nrw.de</a></li>
<li>oder per Post an&nbsp;<br>Landesamt für Ausbildung, Fortbildung&nbsp;<br>und Personalangelegenheiten der Polizei NRW&nbsp;<br>Zentralabteilung, ZA2.1&nbsp;<br>Im Sundern 1&nbsp;<br>59379 Selm</li>
</ul>
<p>Aus datenschutzrechtlichen Gründen wird ein Versand per Post empfohlen. Weitere Informationen zum Datenschutz finden Sie in den beigefügten Hinweisen (s. a. unter Ziffer 10 “Datenschutzhinweise DS-GVO2018”).</p>
<h2>Auswahlentscheidung<strong>:</strong></h2>
<p>Es wird darauf hingewiesen, dass sich das LAFP NRW eine Vorauswahl der Bewerber/innen nach Aktenlage anhand der eingereichten Bewerbungsunterlagen vorbehält. Die dabei ausgewählten Bewerberinnen und Bewerber nehmen dann an einem Auswahlverfahren teil.</p>
<p>Die Auswahlentscheidung erfolgt nach personalwirtschaftlichen Erwägungen. Die pädagogische Eignung wird im Rahmen eines Assessment-Center ermittelt, das aus einer Fachpräsentation und einer Unterrichtssituation mit Diskussion besteht.</p>
<p>Das Assessment-Center wird voraussichtlich im <strong>September/Oktober</strong> durchgeführt.</p>
<h2>Sonstige Hinweise</h2>
<p>Bitte übersenden Sie die Unterlagen im pdf-Format. Alle aus dem Internet eingehenden E-Mails, die dem o. g. Format nicht entsprechen, (z. B. *.doc, *.xls, *.ppt, etc.) werden aus Sicherheitsgründen automatisch blockiert.</p>
<p>Ihre Bereitschaft zur Mitarbeit in Arbeits- und Projektgruppen und zur temporären Aufgabenwahrnehmung an anderen Dienstorten des LAFP NRW wird vorausgesetzt.</p>
<p>Für die Übernahme der Stelle ist eine gesundheitliche Eignung erforderlich. Diese wird durch eine amtsärztliche Einstellungsuntersuchung festgestellt.</p>
<h2>Weitere Informationsmöglichkeiten&nbsp;</h2>
<p>Haben Sie Fragen zur ausgeschriebenen Stelle?</p>
<p>Dann steht Ihnen Herr Gebauer (DL 35) unter der Rufnummer <a href="tel:+492592683500" target="_blank">02592/68-3500</a> gern zur Verfügung. Informationen zum Auswahlverfahren erteilt Ihnen Frau Splittgerber, TD ZA 2.1, Tel-Nr. <a href="tel:+492592686216" target="_blank">02592/68-6216</a>.</p>
<p><strong>Wir freuen uns darauf, Sie kennenzulernen!</strong></p>

Lehrende/r in der Fortbildung im Bereich Informationstechnik, Sachbearbeiter/in für IT-Systemservice für spezialisierte Schulungsplattformen (w/m/d) (3.35 L 06)

<p>Die Folkwang Universität der Künste ist die zentrale künstlerische Ausbildungsstätte für Musik, Theater, Tanz, Gestaltung und Wissenschaft in Nordrhein-Westfalen (NRW) mit Campus und Veranstaltungsorten in Essen, Duisburg, Bochum und Dortmund.</p>
<p>An der Folkwang Universität der Künste ist im Studiengang »Kommunikationsdesign« des Fachbereichs Gestaltung voraussichtlich zum 1. April 2026 eine Stelle (50%) als</p>
<p><strong>Lehrkraft für besondere Aufgaben | für 3D Animation &amp; Expanded Realities (bis EG 13 TV-L)</strong></p>
<p>zu besetzen.</p>
<p>Der Studiengang &nbsp;»Kommunikationsdesign« am Fachbereich Gestaltung der Folkwang Universität der Künste orientiert sich an einem Gestaltungsverständnis, das Gestalter*innen als Autor*innen künstlerischer und konzeptioneller Praxis begreift. Die Lehrgebiete des Studiengangs basieren auf den drei Feldern Bild, Text und Code und entfalten die gestalterischen Praktiken der Narration, der Publikation und der Interaktion.</p>
<h2>Ihr Aufgabengebiet:</h2>
<ul>
<li>Lehre im o. g. Studiengang (Bachelor und Master) mit dem Schwerpunkt der Vermittlung praktischer Entwurfsmethoden der 3D Computer Animation und immersiver Technologien im Umfang von 12 SWS</li>
<li>künstlerische und technische Betreuung von studentischen Projekten</li>
<li>Zusammenarbeit mit dem Lehrgebiet Bewegtbild</li>
<li>inhaltlich-didaktische Weiterentwicklung der eigenen Fachlehre</li>
<li>Mitarbeit an der hochschuldidaktischen Weiterentwicklung und in den Gremien der akademischen Selbstverwaltung der Folkwang Universität der Künste</li>
</ul>
<h2>Ihr Profil:</h2>
<ul>
<li>abgeschlossenes Hochschulstudium (Master, Diplom oder vergleichbar) in einem dem Lehrgebiet entsprechenden Fach, z.B. Animation, Kommunikationsdesign, Kunst und Medien</li>
<li>hervorragendes Portfolio, das die künstlerische und/oder gestalterische Praxis und Fachkenntnisse darstellt</li>
<li>Fachkenntnisse in den Kernbereichen der 3D-Animationspipeline, generativer KI, audiovisueller Gestaltung</li>
<li>praktische Kenntnisse in Blender und Game Engines (Unreal Engine oder Unity) sind unerlässlich</li>
<li>Vertrautheit mit experimentellen Animationstechniken sowie Tools wie Houdini, Interesse an Open Source Software, Programmierkenntnisse und/oder Erfahrung mit Skriptsprachen sind wünschenswert</li>
<li>Erfahrung im kreativen und reflektierten Einsatz von KI in 3D-Workflows</li>
<li>Bereitschaft an einer kontinuierlichen künstlerischen und technischen Weiterbildung</li>
<li>pädagogisches Interesse und/oder Nachweis von Lehrerfahrung</li>
<li>sehr gute Deutschkenntnisse, Fähigkeit und Bereitschaft in englischer Sprache zu unterrichten</li>
</ul>
<p>Neben der Lehrtätigkeit erwarten wir eine engagierte interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb der Hochschule. Hierzu ist mit der Bewerbung ein interdisziplinäres Lehrkonzept mit den Anschlussmöglichkeiten des Fachs 3D Animation &amp; Expanded Realities zu anderen ausgewählten Studiengängen an der Folkwang Universität der Künste einzureichen.</p>
<h2>Vergütung</h2>
<p>Die Vergütung erfolgt – je nach vorliegenden Voraussetzungen – bis Entgeltgruppe 13 des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L). Die Beschäftigung erfolgt in Teilzeit mit 50 % der durchschnittlichen regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit (derzeit 19,915 Stunden) und ist unbefristet.</p>
<h2>Einstellung</h2>
<p>Die Stellenbesetzung erfolgt in der Regel unbefristet im Angestelltenverhältnis gem. der Regelungen des Tarifvertrags für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L). Soweit die pädagogische Eignung noch festzustellen ist, erfolgt die Beschäftigung zunächst befristet.</p>
<h2>Allgemeine Hinweise zum Besetzungsverfahren</h2>
<p>Die Folkwang Universität der Künste zielt darauf, die berufliche Gleichstellung aller Geschlechter und Lebensweisen zu fördern und Einstellungsverfahren diskriminierungssensibel umzusetzen. Wir möchten, dass sich gesellschaftliche Vielfalt an der Hochschule widerspiegelt, und setzen uns für mehr Chancengerechtigkeit ein. Wir begrüßen Bewerbungen aller Interessierten, unabhängig von Herkunft, Erscheinungsbild, Beeinträchtigung, sozialem Status, Religion, Alter, geschlechtlicher und sexueller Identität.</p>
<p>Wir streben eine Erhöhung des Frauenanteils in Leitungs- und Arbeitsbereichen an, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, unter besonderer Berücksichtigung eines intersektionalen Ansatzes. Bewerbungen werden in Übereinstimmung mit dem Landesgleichstellungsgesetz behandelt.</p>
<p>Menschen mit Behinderung bzw. diesen Gleichgestellte im Sinne des § 2 SGB IX werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.</p>
<p>Die Folkwang Universität der Künste versteht sich als familienfreundliche Hochschule und fördert Maßnahmen zur besseren Vereinbarkeit von Arbeit und Leben.</p>
<p><strong>Hinweis zum gendersensiblen Formulieren</strong><br>Die Folkwang Universität der Künste nutzt den Gender-Stern und genderneutrale Formulierungen, um verschiedene Identitäten sprachlich einzuschließen.</p>
<p><strong>Hinweis zum Datenschutz</strong><br>Mit Ihrer Bewerbung erklären Sie sich einverstanden, dass Ihre personenbezogenen Daten vorübergehend gespeichert und zur Abwicklung des Besetzungsverfahrens genutzt werden. Wir behandeln diese Daten mit größter Sorgfalt nach den gesetzlichen Bestimmungen zum Datenschutz.</p>
<h2>Bewerbung</h2>
<p>Bitte richten Sie Ihre Bewerbungsunterlagen in einer einzigen PDF-Datei (ohne Bewerbungsfoto; max. 30MB, Videos bitte als Links) bis zum 30.09.2025 an den Rektor der Folkwang Universität der Künste und nutzen Sie hierzu das Online-Bewerbungsportal der Hochschule unter:<br><a href="https://www.folkwang-uni.de/home/hochschule/aktuell/stellenausschreibungen/" target="_blank">https://www.folkwang-uni.de/home/hochschule/aktuell/stellenausschreibungen/</a></p>
<p>Ausgewählte Bewerber*innen werden voraussichtlich Anfang November an die Folkwang Universität der Künste eingeladen. Die Vorstellungsgespräche umfassen eine Präsentation à 30 min., eine Lehrprobe und ein abschließendes Kolloquium.</p>
<h2>Kontakt</h2>
<p>Bei inhaltlichen Fragen zur Stelle wenden Sie sich bitte an Prof. Kathi Kaeppel (Kommissionsvorsitzende), E-Mail: <a href="http://kathi.kaeppel@folkwang-uni.de" target="_blank">kathi.kaeppel(at)folkwang-uni.de</a>.</p>
<p>Bei Rückfragen zum interdisziplinären Lehrkonzept wenden Sie sich bitte an den Prorektor für Interdisziplinarität, Prof. Wolfgang Kostujak, E-Mail: <a href="http://kostujak@folkwang-uni.de" target="_blank">kostujak(at)folkwang-uni.de</a>.</p>
<p>Bei allgemeinen personalrechtlichen Fragen wenden Sie sich bitte an die Personalabteilung der Folkwang Universität der Künste, E-Mail: <a href="http://personal@folkwang-uni.de" target="_blank">personal(at)folkwang-uni.de</a>.</p>
<p>Bei Rückfragen zur Gleichstellung der Geschlechter wenden Sie sich bitte an die zentrale Gleichstellungsbeauftragte Nina Kaiser, E-Mail: <a href="http://gleichstellungsbeauftragte@folkwang-uni.de" target="_blank">gleichstellungsbeauftragte(at)folkwang-uni.de</a>.</p>

Lehrkraft für besondere Aufgaben | 3D Animation & Expanded Realities (bis EG 13 TV-L)

<p><strong>Das Land Nordrhein-Westfalen&nbsp;</strong><br>sucht&nbsp;<br>für die <strong>Mutter-Kind-Einrichtung&nbsp;</strong><br>bei dem <strong>Justizvollzugskrankenhaus NRW</strong> in Fröndenberg</p>
<p>zum 1. Oktober 2025</p>
<p><strong>eine/n staatlich anerkannte/n Erzieher/in&nbsp;(m/ w/ d)</strong></p>
<ul>
<li>befristet bis zum 30.09.2027</li>
<li>in Teilzeit&nbsp;<br>(für 9,625 Stunden wöchentlich im Vormittagsbereich,&nbsp;aufgeteilt auf 2 – 3 Wochentage).</li>
</ul>
<p>Die Mutter-Kind-Einrichtung (MKE) des Justizvollzugskrankenhauses NRW in Fröndenberg/Ruhr ist die einzige Einrichtung des offenen Frauenvollzuges für 16 inhaftierte Mütter und bis zu 20 Kindern im Alter von 0 – 6 Jahren in Nordrhein–Westfalen.</p>
<p>Die Einrichtung ist einerseits eine Justizvollzugsanstalt für zu Haftstrafen verurteilte Frauen und andererseits für die Unterbringung der Kinder eine betriebserlaubnispflichtige Einrichtung der stationären Jugendhilfe nach §§ 45 ff. SGB VIII.</p>
<h2>Ihre Aufgaben umfassen u. a.:</h2>
<ul>
<li>Begleitung und Anleitung einer bindungsorientierten Mutter-Kind-Spielgruppe</li>
</ul>
<h2>Voraussetzungen:</h2>
<ul>
<li>staatlich geprüfte/r Erzieher/in</li>
<li>Freude an der Mitgestaltung der bindungsorientierten Spielgruppe für 0 - 6-jährige Kinder mit deren Müttern</li>
<li>Erfahrung in beziehungs-, bindungs- und ressourcenorientiertem Arbeiten</li>
<li>Kenntnisse aus dem Bereich der „Frühen Hilfen“</li>
<li>Erfahrungen in der Umsetzung der Kinderrechte und des Kinderschutzes</li>
</ul>
<h2>Sie erwartet:</h2>
<ul>
<li>ein hochinteressantes, herausforderndes und vielfältiges Arbeitsfeld</li>
<li>Mitarbeit in einem qualifizierten und engagierten Team</li>
<li>Einarbeitung und Unterstützung in einem Team erfahrener Kolleginnen und Kollegen</li>
<li>wertschätzende Zusammenarbeit</li>
</ul>
<p>Die Vergütung erfolgt gemäß dem für das Land NRW gültigen Tarifvertrag nach Entgeltgruppe S 8a&nbsp;einschließlich der üblichen Sozialleistungen und Zulagen des Justizvollzuges.</p>
<p>Das Justizvollzugskrankenhaus NRW strebt die Erhöhung des Frauenanteils in den Bereichen an, in denen sie unterrepräsentiert sind.</p>
<p>Das Land Nordrhein-Westfalen bemüht sich bevorzugt um die Einstellung und Beschäftigung von schwerbehinderten Menschen. Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter und gleichgestellter behinderter Menschen im Sinne des § 2 Abs. 3 SGB IX sind daher ebenfalls ausdrücklich erwünscht.</p>
<p>Eine Abbildung der Vielfalt in unserer Gesellschaft bei unseren Beschäftigten ist uns wichtig. Deshalb sind Bewerbungen von Menschen unabhängig von Alter, ethnischer Herkunft, Nationalität, Geschlecht, geschlechtlicher Identität und sexueller Orientierung, Religion, Weltanschauung oder sozialer Herkunft ausdrücklich willkommen.</p>
<p>Vor Einstellung ist ein ausreichender Impfschutz gegen Masern (§ 20 Abs. 8 S. 2 i. V. m. Abs. 9 S. 1 Nr. 1 Infektionsschutzgesetz (IfSG)) oder eine Masernimmunität bzw. Impfkontraindikation (§ 20 Abs. 9 S. 1 Nr. 2 IfSG) nachzuweisen.</p>
<p></p>
<p><strong>Bewerben Sie sich bitte</strong> bis zum 29.08.2025&nbsp;schriftlich bei dem Leiter des Justizvollzugskrankenhauses NRW, Hirschberg 9, 58730 Fröndenberg oder per E-Mail unter <a href="mailto:bewerbung@jvk.nrw.de" target="_blank">bewerbung@jvk.nrw.de</a>.</p>
<p><strong>Für Detailfragen</strong> steht Ihnen Frau Grube-Schmidt (Bereichsleiterin der MKE)&nbsp;unter der Telefonnummer <a href="tel:+492373758278" target="_blank">02373 758-378</a> zur Verfügung.</p>
<p>Mit der Zusendung Ihrer Bewerbung erklären Sie sich mit der automatisierten Verarbeitung, Speicherung sowie der Übermittlung Ihrer im Rahmen des Auswahlverfahrens erhobenen Daten durch das Justizvollzugskrankenhaus NRW einverstanden.</p>

Erzieher/in in der Mutter-Kind-Einrichtung beim JVK NRW in Teilzeit (m/w/d)

<h1>
  Schulbegleiter (m/w/d) Grundschule Jürgens Hof
</h1>

      
  
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            <strong>Ort: </strong>
  
                  Herne
      
  
<br>
    
                  <strong>Umfang: </strong>
18.00 Stunden pro Woche

      
  
<br>
        <strong>Schule: </strong>
  
                  Grundschule Jürgens Hof
      
  
<br>
        <strong>Bezahlung: </strong>
  
                  17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
      
  
<br>
    
                  
            <a href="/studentenjobs">Für Studierende geeignet</a>
      


      
  
<br>

  <br>    
                      
                  <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
<br>
<br>
<p>Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf</p>
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
<br>
<br>
<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
<p>Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.</p>
<br>
<br>
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
<p>Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.</p>
<br>
<br>
<strong>Wir Bieten:</strong>
<ul>
	<li><strong>Bezahlung nach Tarif</strong><br>
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li><strong>Automatische Gehaltssteigerung</strong><br>
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li><strong>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge</strong><br>
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li><strong>Option auf mehr</strong><br>
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li><strong>Zulagen</strong><br>
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich <strong>monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</strong></li>
	<li><strong>Zuschläge</strong><br>
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
<br>
<br>
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
<br>
<br>
<p>Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.</p>
<br>
<br>
<p><strong>Hinweis:</strong> Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.</p>

      
  




      
  
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 Schulbegleiter (m/w/d) Grundschule Jürgens Hof 

<h1>
  Schulbegleiter (m/w/d) Grundschule Dahlhausen
</h1>

      
  
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            <strong>Ort: </strong>
  
                  Bochum
      
  
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                  <strong>Umfang: </strong>
18.00 Stunden pro Woche

      
  
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        <strong>Schule: </strong>
  
                  Grundschule Dahlhausen
      
  
<br>
        <strong>Bezahlung: </strong>
  
                  17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
      
  
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            <a href="/studentenjobs">Für Studierende geeignet</a>
      


      
  
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                  <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
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<p>Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf</p>
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
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<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
<p>Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.</p>
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<h3>Unsere Erwartungen</h3>
<p>Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.</p>
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<strong>Wir Bieten:</strong>
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	<li><strong>Bezahlung nach Tarif</strong><br>
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li><strong>Automatische Gehaltssteigerung</strong><br>
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li><strong>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge</strong><br>
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li><strong>Option auf mehr</strong><br>
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li><strong>Zulagen</strong><br>
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich <strong>monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</strong></li>
	<li><strong>Zuschläge</strong><br>
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
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<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
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<p>Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.</p>
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<p><strong>Hinweis:</strong> Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.</p>

      
  




      
  
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142 Bildungswesen und Training Jobs in 58 Breckerfeld, Deutschland