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<p><strong>Arbeiten Sie mit uns gemeinsam in einem motivierten und engagierten Team für die Grüne Branche!</strong></p>
<p><br>Die Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen sucht für den Fachbereich 62 - Pflanzenschutzdienst - in Straelen baldmöglichst eine/n</p>
<h2>&nbsp;<br>Phytosanitäre/n Inspektor/in (m/w/d) für den Bereich Pflanzengesundheit und Quarantäne</h2>
<p>&nbsp;<br>Durch den weltweit zunehmenden Handel mit Pflanzen und Pflanzenprodukten wächst das Risiko der Ein- und Verschleppung von Pflanzenkrankheiten und -schädlingen. Diese können erhebliche wirtschaftliche und ökologische Auswirkungen haben, sobald sie in einem Pflanzenbestand oder einem Gebiet etabliert sind. Als phytosanitäre/r Inspektor/in sind Sie in unserem Team dafür verantwortlich, Pflanzenbestände und -erzeugnisse vor diesen Schadorganismen zu schützen und sie gesund zu erhalten.</p>
<h2>Ihre Aufgabenschwerpunkte:</h2>
<ul>
<li>Sie kontrollieren Pflanzenimporte an Kontrollstellen und betreuen die Nacheinfuhrquarantäne</li>
<li>Sie kontrollieren Pflanzenexporte und stellen Pflanzengesundheitszeugnisse aus</li>
<li>Sie überwachen das Auftreten von Quarantäneschadorganismen</li>
<li>Sie kontrollieren Handelsbetriebe mit pflanzenpasspflichtiger Ware im EU-Binnenmarkt und auf Befall mit Quarantäneschadorganismen</li>
<li>Sie kontrollieren Betriebe gemäß Anbaumaterialverordnung (AGOZV) bzw. der EU-Verordnung</li>
<li>Zu Ihren Aufgaben gehören Berichterstattung und Statistiken zur Quarantäne</li>
</ul>
<h2>Was Sie mitbringen:</h2>
<ul>
<li>Ausbildung als Gartenbau-Meister/in bzw. Techniker/in oder eine vergleichbare Ausbildung zum Zeitpunkt der Einstellung</li>
<li>Gute Pflanzenkenntnisse sowie Kenntnisse im Bereich der gärtnerischen oder landwirtschaftlichen Produktion</li>
<li>Kenntnisse über Pflanzenkrankheiten und -schädlinge und Interesse am Pflanzenschutz</li>
<li>Bereitschaft zur Einarbeitung in die visuelle Diagnose von zahlreichen Quarantäneschadorganismen</li>
<li>Einsatzbereitschaft, Organisationsgeschick und Kommunikationsfähigkeit (besonders mit Betroffenen in Kontrollsituationen)</li>
<li>Führerschein Klasse B und die Bereitschaft zu Dienstreisen</li>
</ul>
<h2>Wir bieten Ihnen:</h2>
<p>Es handelt sich um eine befristete Stelle für die Dauer eines Jahres im Rahmen einer Krankheitsvertretung. Die Stelle ist mit der Entgeltgruppe 9a des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TVL) dotiert. Die Stelle ist grundsätzlich teilbar und daher auch für Teilzeitkräfte geeignet. In Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, werden Frauen bei gleicher Qualifikation nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bevorzugt berücksichtigt. Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter sind erwünscht.</p>
<ul>
<li>flexible Arbeitszeiten</li>
<li>umfassende Fort- und Weiterbildung</li>
<li>E-Learning</li>
<li>30 Tage Urlaub</li>
<li>zusätzliche Altersvorsorge über die VBL</li>
<li>Sozialraum</li>
<li>Homeoffice</li>
<li>Betriebliches Gesundheitsmanagement</li>
</ul>
<h2>Job kompakt:</h2>
<ul>
<li>Bewerbung über Website</li>
<li>Besetzung baldmöglichst</li>
<li>in Straelen</li>
</ul>
<p>&nbsp;<br>Sie bringen die Bereitschaft und die Fähigkeit mit, teamorientiert, selbständig und innovativ zu arbeiten und sich in fremde und neue Sachverhalte einzuarbeiten? Sie wollen in einem modernen und familienfreundlichen Dienstleistungsunternehmen mit kurzen Entscheidungswegen und flachen Hierarchien arbeiten?</p>
<p>&nbsp;<br><strong>Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!</strong></p>
<p>&nbsp;<br>Für Vorabinformationen zum Aufgabengebiet wenden Sie sich bitte an:</p>
<ul>
<li>Gerhard Renker, Telefon: <a href="tel:+492215340500" target="_blank">0221 5340-500</a>, E-Mail: <a href="mailto:gerhard.renker@lwk.nrw.de" target="_blank">gerhard.renker@lwk.nrw.de</a></li>
</ul>
<p><br>Zur Klärung personalrechtlicher Fragen wenden Sie sich bitte an:</p>
<ul>
<li>Carolin Volks, Telefon: <a href="tel:+492512376643" target="_blank">0251 2376-643</a>, E-Mail: <a href="mailto:carolin.volks@lwk.nrw.de" target="_blank">carolin.volks@lwk.nrw.de</a></li>
</ul>
<p>&nbsp;<br><strong>Werden Sie Teil des Teams!</strong></p>
<p>&nbsp;<br>Ihre Bewerbung reichen Sie <strong>bitte mit den üblichen Unterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Abschluss-/Arbeitszeugnisse, Zertifikate/Nachweise) bis zum 06.08.2025 ausschließlich über das&nbsp;</strong><strong>Bewerbermanagementsystem der Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen (Anforderungsnummer 3044)</strong> ein. Den Zugang zum Bewerbermanagementsystem der Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen erhalten Sie über die Stellenanforderung unter <a href="https://www.landwirtschaftskammer.de/wir/stellen" target="_blank">https://www.landwirtschaftskammer.de/wir/stellen</a> oder direkt unter <a href="https://career5.successfactors.eu/sfcareer/jobreqcareer?jobId=3044&amp;company=LandwirtschP" target="_blank">https://career5.successfactors.eu/sfcareer/jobreqcareer?jobId=3044&amp;company=LandwirtschP</a>.</p>

Land Nordrhein-Westfalen

Phytosanitäre/r Inspektor/in (m/w/d) für den Bereich Pflanzengesundheit und Quarantäne im Fachbereich 62 - Pflanzenschutzdienst - in Straelen

<h2>Wir suchen</h2>
<p>zum nächst möglichen Zeitpunkt eine Schulpsychologin / einen Schulpsychologen (m/w/d) an der Schulpsychologischen Beratungsstelle im Kreis Kleve.</p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<p>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld<br>Unterstützung bei der Vereinbarkeit von Beruf und Familie<br>Arbeitsplatzsicherheit<br>umfangreiches Weiterbildungsangebot<br>&nbsp;</p>
<h2>IHRE AUFGABEN SIND GEMÄß Runderlass (BASS 21 – 01 Nr. 15):</h2>
<ul>
<li>&nbsp;Unterstützung von Schulen bei der Entwicklung, Umsetzung und Evaluation von systemisch angelegten Förderkonzepten und Angeboten der Beratung zur Vorbeugung, Vermeidung und Bewältigung von Lernschwierigkeiten, Lernstörungen und Verhaltensstörungen sowie zu besonderen Begabungen;</li>
<li>intervenierende Beratung und Krisenintervention bei Störungen des allgemeinen Schullebens;</li>
<li>Unterstützung von Schulen insbesondere in Regionen mit schwierigen sozialräumlichen Bedingungen bei der Entwicklung, Umsetzung und Evaluation niedrigschwellig angelegter Beratungsangebote für Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern;</li>
<li>Einzelfallhilfe für Schülerinnen und Schüler zur Vorbeugung und Vermeidung von Lernschwierigkeiten und auffälligen Verhaltensweisen sowie – wenn erforderlich – zur Intervention auf der Grundlage psychologischer Diagnoseverfahren, sofern die jeweiligen Schüle-rinnen und Schüler nicht spezieller psychotherapeutischer oder medizinischer Behandlung bedürfen, soweit geboten und möglich gemeinsam mit den Lehrkräften, den in der Schule tätigen Fachkräften und den Eltern, auch im Rahmen von Hilfen zur Erziehung im Sinne des SGB VIII;</li>
<li>Schullaufbahnberatung auch im Hinblick auf individuelle Förderung, Persönlichkeitsentwicklung und Gesundheitsvorsorge der Schülerinnen und Schüler;</li>
<li>Beratung und Unterstützung von Lehrkräften und in der Schule tätigen pädagogischen Fachkräften bei der Lösung von psychosozialen Problemstellungen;</li>
<li>Mitwirkung bei der Fortbildung und Supervision von Lehrkräften, insbesondere bei denen, die Beratungsaufgaben im Sinne des RdErl. "Beratungstätigkeit von Lehrerinnen und Lehrern in der Schule" (BASS 12 – 21 Nr. 4) erfüllen sowie bei der Ausbildung von Schulleiterinnen und Schulleitern;</li>
<li>Zusammenarbeit mit anderen Beratungsdiensten zur Beratung und Förderung von Schülerinnen und Schülern, insbesondere mit Einrichtungen der Jugendhilfe und der örtlichen Erziehungsberatung sowie Initiierung und ggf. auch Koordination von mit diesen Diensten abgestimmten Hilfeleistungen.</li>
</ul>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<p><strong><em>fachlich</em></strong></p>
<ul>
<li>ein abgeschlossenes Diplomstudium der Psychologie oder ein konsekutives zehnsemestriges Masterstudium ("M.Sc. in Psychologie", keine spezialisierten Studienabschlüsse der Psychologie) nach Empfehlung der Deutschen Gesellschaft für Psychologie oder</li>
<li>ein mit einem Mastergrad abgeschlossenes, in einem Akkreditierungsverfahren als ein für den höheren Dienst geeignet eingestuftes Studium an einer Fachhochschule im Fach Psychologie.</li>
<li>Bewerberinnen und Bewerber mit ausländischen Studienabschlüssen müssen einen Nachweis über die Gleichwertigkeit (Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB)) vorlegen.</li>
</ul>
<p>Im Falle eines Bachelor-/ Master-Abschlusses muss ein Schwerpunkt erkennbar sein, der die Vermittlung von psychologischem Grundlagenwissen garantiert. I. d. R. sollten diese Studiengänge mindestens 6 Semester Bachelor und mindestens 4 Semester Master Inhalte umfasst haben.</p>
<p>Die mit den Bewerbungsunterlagen einzureichenden Nachweise werden bei einer eventuell erforderlichen Vorauswahl zur Entscheidung herangezogen. Das ist dann der Fall, wenn das Bewerberfeld reduziert werden muss. Hierbei erfolgt die Vorauswahl in Form der Bestenauslese durch Auswertung der Abschlussnoten sowie folgender Kenntnisse und Erfahrungen aus:</p>
<ul>
<li>Haupt-/Masterstudieninhalten und/oder wissenschaftlichen Tätigkeiten in den Fachbereichen
<ul>
<li>Pädagogische/Entwicklungspsychologie oder Schulpsychologie</li>
<li>Klinische oder Organisationspsychologie</li>
<li>Psychodiagnostik von Kindern und Jugendlichen</li>
</ul>
</li>
<li>Berufspraxis/Praktikum im pädagogisch- oder klinisch-psychologischen Bereich</li>
<li>zusätzlichen Qualifikationen in Beratungs- und/oder Interventionsmethoden</li>
</ul>
<p>Als Nachweis gelten schriftliche Bescheinigungen Dritter wie Zeugnisse, Scheine/ Studiennachweise, (Fortbildungs-)Zertifikate/Teilnahmebescheinigungen, Praktikumsberichte oder Arbeitsverträge/Nachweise entsprechender Tätigkeiten.</p>
<p><em><strong>persönlich</strong></em></p>
<p>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)<br>Zuverlässigkeit und Sorgfalt<br>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität<br>Bereitschaft zur Weiterbildung<br>&nbsp;</p>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Vergütung erfolgt nach Entgeltgruppe 13 des Tarifvertrags der Länder (TV-L). Die Stufenzuordnung erfolgt je nach spezifischer Berufserfahrung.</p>
<p>Es handelt sich um eine Stelle im Dienst des Landes Nordrhein-Westfalen in der gemeinsamen Laufbahn des schulpsychologischen Dienstes im Landesdienst der Körperschaften, Anstalten und Stiftungen.</p>
<p>Die Stelle ist befristet bis zum 31.12.2026 mit einer Stundenzahl von 29,5 Stunden wöchentlich.</p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Die Bezirksregierung Düsseldorf tritt für ein wertschätzendes und vorurteilsfreies Arbeitsumfeld ein, das Talente auf Grund ihrer Leistungen schätzt - unabhängig von Alter, ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht und geschlechtlicher Identität, körperlichen und geistigen Fähigkeiten, Religion und Weltanschauung, sexueller Orientierung und sozialer Herkunft.</p>
<p><em><strong>Wir haben deshalb die Charta der Vielfalt unterzeichnet.</strong></em></p>
<p>Wir verfolgen offensiv das Ziel zur beruflichen Gleichstellung von Frauen und Männern. Als moderne Landesbehörde setzen wir auf qualifizierte Bewerberinnen und Bewerber, um gegenwärtig und in Zukunft einen ausgewogenen Anteil von Frauen und Männern in unserer Verwaltung sicherzustellen. Wir wollen weibliche und männliche Fachkräfte gleichermaßen ansprechen und ermutigen sich zu bewerben.</p>
<p>Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter und ihnen gleichgestellter behinderter Menschen sind erwünscht. Zur Berücksichtigung einer Schwerbehinderung oder Gleichstellung weisen Sie diese bitte durch geeignete Unterlagen nach.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p>Erwartete Kompetenzen im Bereich der Kommunikationsfähigkeit, Konfliktfähigkeit und Wertschätzung werden im Rahmen eines durch die Bezirksregierung Düsseldorf durchgeführten Assessmentcenters überprüft.</p>
<p>Es wird darauf aufmerksam gemacht, dass das Auswahlverfahren 1 bis 1 ½ Stunden in Anspruch nehmen und in Form eines Vortrages, Rollenspiels und Interviews durchgeführt wird.</p>
<p>Für weitere Informationen stehen Ihnen die Leiterin der Beratungsstelle Frau Britta Baumanns (Tel.: <a href="tel:+49282185495" target="_blank">02821 / 85495</a>) zur Verfügung, sowie Frau Bonde (Tel.: <a href="tel:+492018840132" target="_blank">0201 / 8840132</a>) und Frau Dicks (Tel.: <a href="tel:+4915123615784" target="_blank">0151 236 157 84</a>) als Fachbeauftragte für Schulpsychologie. Die Ansprechpersonen aus dem Personaldezernat der Bezirksregierung Düsseldorf sind Frau Pernak (Tel.: <a href="tel:+492114754459" target="_blank">0211 / 4754459</a>) und Frau Roth (Tel.: <a href="tel:+492114759133" target="_blank">0211 / 4759133</a>).</p>
<p>Ihre Bewerbung richten Sie bitte per E-Mail bis zum 26.08.2025 an die E-Mailadresse:&nbsp;</p>
<p><a href="mailto:dez47.schulpsychologie@brd.nrw.de" target="_blank">dez47.schulpsychologie@brd.nrw.de</a></p>
<p>Aktenzeichen: 47.Z-SPSY-KLE</p>
<h2>DATENSCHUTZ</h2>
<p>Mit der Zusendung Ihrer Bewerbung erklären Sie sich einverstanden, dass die für das Auswahlver-fahren erforderlichen personenbezogenen Daten durch die Bezirksregierung Düsseldorf gespeichert und verarbeitet werden. Ihre Daten werden nicht an Dritte weitergegeben. Nach Abschluss des Verfahrens werden Ihre Daten unter Beachtung der gesetzlichen Bestimmungen gelöscht. Sie können Ihr Einverständnis jederzeit widerrufen. In diesem Falle kann Ihre Bewerbung nicht mehr im weiteren Auswahlverfahren berücksichtigt werden. Weitere datenschutzrechtliche Informationen können Sie unserer Internetseite entnehmen.</p>
<p>Dort finden Sie auch die Anforderungen und Möglichkeiten für den Versand einer verschlüsselten E-Mail.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<ul>
<li>das Anschreiben und sämtliche Anlagen sind im pdf-Format beizufügen;</li>
<li>es können nur Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Studienunterlagen, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
<li>vor Einstellung ist ein ausreichender Impfschutz gegen Masern (§ 20 Abs. 8 S. 2 i. V. m. Abs. 9 S. 1 Nr. 1 Infektionsschutzgesetz (IfSG)) oder eine Masernimmunität bzw. Impfkontraindikation (§ 20 Abs. 9 S. 1 Nr. 2 IfSG) nachzuweisen.</li>
</ul>

Schulpsychologinnen / Schulpsychologen (m/w/d) im Regierungsbezirk Düsseldorf (m/w/d)

<p><strong>Arbeiten Sie mit uns gemeinsam in einem motivierten und engagierten Team</strong><br><strong>für die Grüne Branche!</strong></p>
<p>Die Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen sucht für das Team Rind West im Fachbereich 51 - Betriebswirtschaft/Bauen/Energie/Arbeitnehmerberatung in Kleve baldmöglichst&nbsp;eine/n</p>
<h2>Unternehmensberater/in (m/w/d) mit dem Schwerpunkt Milchviehhaltung</h2>
<p>Im Fachbereich 51 – Betriebswirtschaft, Bauen, Energie, Arbeitnehmerberatung – liegen die Schwerpunkte auf der einzelbetrieblichen Beratung landwirtschaftlicher Unternehmerinnen und Unternehmer. Neben der Beantwortung ökonomischer Fragestellungen wie Betriebszweigauswertung, Unternehmensanalyse, Betriebsplanung und Finanzierung sind weitere Aufgabenfelder die Beratung zu landwirtschaftlichen Bauvorhaben sowie zur Energieeffizienz und Erzeugung erneuerbarer Energie. Auch landwirtschaftliche Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer können sich mit Fragen rund um ihr Beschäftigungsverhältnis an den Fachbereich wenden.<br>&nbsp;</p>
<h2>Ihre Aufgabenschwerpunkte:</h2>
<ul>
<li>Zu Ihren Aufgaben gehört die betriebsindividuelle Beratung zu allen Fragen der Produktionstechnik in der Milchproduktion und Rinderhaltung&nbsp;</li>
<li>Sie sind zuständig für die kontinuierliche Bestandsbetreuung von Milchviehbetrieben auf der Grundlage einzelbetrieblicher Daten und regelmäßiger Betriebsbesuche</li>
<li>Sie unterstützen die Milchviehhalter im Herdenmanagement</li>
<li>Zu Ihren Aufgaben gehört die Rationsoptimierung im Hinblick auf Futter-, Nährstoff- und Klimaeffizienz</li>
<li>Sie erarbeiten Beratungsempfehlungen und deren Publikation in Informationsdiensten und der Fachpresse</li>
<li>Sie arbeiten in Landesinitiativen und Projekten mit</li>
<li>Sie tauschen sich regelmäßig mit den Fachzentren Haus Riswick und Haus Düsse sowie weiteren Fachbereichen aus</li>
<li>Sie organisieren und moderieren Gruppenveranstaltungen und Exkursionen&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Was Sie mitbringen:&nbsp;</h2>
<ul>
<li>Abgeschlossenes Universitäts- oder Fachhochschulstudium der Agrarwirtschaft (Bachelor oder Diplom), oder anderer den Aufgabenschwerpunkten entsprechender Fachrichtung zum Zeitpunkt der Einstellung</li>
<li>Fundierte Kenntnisse in der Produktionstechnik der Rinderhaltung</li>
<li>Bereitschaft sich in Spezialfragen der Milchviehhaltung einzuarbeiten</li>
<li>Erfahrung in der Beratung von Rindvieh- und Futterbaubetrieben ist wünschenswert</li>
<li>Gute Team- und Kommunikationsfähigkeit mit gezielter Kundenorientierung</li>
<li>PKW-Führerschein<br>&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Wir bieten Ihnen:</h2>
<ul>
<li>Es handelt sich um eine befristete Stelle für die Dauer der Elternzeit der jetzigen Stelleninhaberin</li>
<li>Die Stelle ist mit der Entgeltgruppe 10 (Perspektive Entgeltgruppe 11) des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) dotiert</li>
<li>Die Stelle ist grundsätzlich teilbar und daher auch für Teilzeitkräfte geeignet. In Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, werden Frauen bei gleicher Qualifikation nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bevorzugt berücksichtigt. Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter sind erwünscht</li>
<li>flexible Arbeitszeiten</li>
<li>umfassende Fort- und Weiterbildung</li>
<li>E-Learning</li>
<li>30 Tage Urlaub</li>
<li>zusätzliche Altersvorsorge über die VBL</li>
<li>Kantine</li>
<li>Homeoffice</li>
<li>Betriebliches Gesundheitsmanagement</li>
</ul>
<h2>Job kompakt:&nbsp;</h2>
<ul>
<li>Bewerbung über Website</li>
<li>Besetzung baldmöglichst</li>
<li>in Kleve<br>&nbsp;</li>
</ul>
<p>Sie bringen die Bereitschaft und die Fähigkeit mit, teamorientiert, selbständig und innovativ zu arbeiten und sich in fremde und neue Sachverhalte einzuarbeiten? Sie wollen in einem modernen und familienfreundlichen Dienstleistungsunternehmen mit kurzen Entscheidungswegen und flachen Hierarchien arbeiten?</p>
<p><strong>Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!</strong></p>
<p>Für Vorabinformationen zum Aufgabengebiet wenden Sie sich bitte an:</p>
<ul>
<li>Herrn Rainer Wagner, Telefon: <a href="tel:+492162370622" target="_blank">02162 3706-22</a>, E-Mail: <a href="mailto:rainer.wagner@lwk.nrw.de" target="_blank">rainer.wagner@lwk.nrw.de</a><br>&nbsp;</li>
</ul>
<p>Zur Klärung personalrechtlicher Fragen wenden Sie sich bitte an:</p>
<ul>
<li>Frau Jessica Lütke Föller, Telefon: <a href="tel:+492512376623" target="_blank">0251 2376-623</a>, E-Mail: <a href="mailto:jessica.luetke-foeller@lwk.nrw.de" target="_blank">jessica.luetke-foeller@lwk.nrw.de</a><br>&nbsp;</li>
</ul>
<p><strong>Werden Sie Teil des Teams!</strong></p>
<p>Ihre Bewerbung reichen Sie bitte&nbsp;mit den üblichen Unterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Abschluss-/Arbeitszeugnisse, Zertifikate/Nachweise)&nbsp;bis zum 06.08.2025 ausschließlich&nbsp;über das Bewerbermanagementsystem der Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen (Anforderungsnummer 3023) ein.</p>
<p>Den Zugang zum Bewerbermanagementsystem der Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen erhalten Sie über die Stellenanforderung unter <a href="https://www.landwirtschaftskammer.de/wir/stellen" target="_blank">https://www.landwirtschaftskammer.de/wir/stellen</a> oder direkt unter <a href="https://career5.successfactors.eu/sfcareer/jobreqcareer?jobId=3023&amp;company=LandwirtschP" target="_blank">https://career5.successfactors.eu/sfcareer/jobreqcareer?jobId=3023&amp;company=LandwirtschP</a>.</p>

Unternehmensberaterin / Unternehmensberater (m/w/d) mit dem Schwerpunkt Milchviehhaltung

<p>Bei der Schulpsychologischen Beratungsstelle für den Kreis Euskirchen ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle</p>
<p><strong>einer Schulpsychologin / eines Schulpsychologen (m/w/d)</strong></p>
<p>befristet bis zum <strong>31.08.2026 mit 24 Stunden</strong> zu besetzen.</p>
<p>Die Schulpsychologische Beratungsstelle für den Kreis Euskirchen bietet für alle Schulen des Kreises Euskirchen – Schülerinnen und Schüler, deren Eltern, Erziehungsberechtigte, schulische Mitarbeitende – individuelle Beratung sowie präventive Unterstützungsmaßnahmen, Supervision, Coaching, Fortbildung und Elemente der Schulentwicklung an. Die Angebote umfassen zudem das Themenfeld des schulischen Krisenmanagements.</p>
<h2>Aufgaben:</h2>
<ul>
<li>Beratung unter Einbezug schulpsychologischer Diagnostik von Schülerinnen und Schülern, ihren Familien und ihren schulischen Bezugspersonen in allen Schulformen</li>
<li>Konzeption und Durchführung von Fortbildungen zu schulpsychologischen Themen z.B.: Kommunikation, Lehrkräftegesundheit, Förderkonzeption, Gewalt- und Krisenprävention</li>
<li>Unterstützung / Moderation von Schulentwicklungsmaßnahmen</li>
<li>Beratung, Supervision, Coaching von Lehrkräften sowie pädagogischen Fachkräften und Schulleitungen</li>
<li>Supervision/Fallberatung für Gruppen von schulischen Mitarbeitenden</li>
</ul>
<h2>Beschäftigungsverhältnis:</h2>
<p>Die Beschäftigung erfolgt im Rahmen eines befristeten Beschäftigungsverhältnisses auf der Grundlage des Tarifvertrages der Länder (TV-L) in der Entgeltgruppe 13 TV-L.</p>
<h2>Anforderungsprofil:</h2>
<p>1. Abgeschlossenes Studium der Psychologie</p>
<ul>
<li>an einer Universität mit Diplom oder Masterabschluss</li>
<li>an einer Fachhochschule mit Mastergrad (Nach Einstufung in einem Akkreditierungsverfahren als ein für den höheren Dienst eingestuftes Studium)</li>
</ul>
<p>2. möglichst 1-jährige hauptberufliche Tätigkeit nach dem erfolgreichen Abschluss des Fachstudiums, die der Vorbildung des Bewerbers/der Bewerberin entspricht und die ihm/ihr die Eignung zur selbständigen Tätigkeit in seiner/ihrer Laufbahn vermittelt hat.</p>
<h2>Folgende weitere fachlichen und persönliche Kompetenzen sind erwünscht:</h2>
<ul>
<li>Überdurchschnittliche Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit</li>
<li>Kenntnisse und Erfahrung im Bereich Organisationspsychologie und Gruppenmoderation, Fortbildungskonzeption und -durchführung sowie Systemberatung, möglichst im schulischen Kontext</li>
<li>Kenntnisse und Erfahrung im Bereich der pädagogischen und klinischen Psychologie, möglichst Schulpsychologie, insbesondere diagnostische und Beratungskompetenzen (z.B. Praktika)</li>
<li>Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich schulischer Krisenprävention und -intervention bzw. Bereitschaft zur Einarbeitung in diese Themen</li>
<li>Fähigkeit zu systemischer Analyse und Vorgehensweise</li>
<li>Besitz der Erlaubnis zum Führen eines Pkws <br>&nbsp;</li>
</ul>
<p>Bewerbungen von Schwerbehinderten und Gleichgestellten im Sinne des § 2 Abs. 3 Sozialgesetzbuch – Neuntes Buch (SGB IX) sowie von Bewerberinnen und Bewerbern mit Migrationshintergrund sind erwünscht.</p>
<p>Eine Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich.</p>
<p>Ihre schriftliche Bewerbung richten Sie bitte bis spätestens</p>
<p><strong>11.08.2025</strong></p>
<p>(Es gilt der Eingang bei der Bezirksregierung Köln) per E-Mail in einem PDF-Dokument (max. 5 MB) an</p>
<p></p>
<p><a href="http://bewerbung.schulpsychologie@brk.nrw.de" target="_blank">bewerbung.schulpsychologie@brk.nrw.de</a></p>

Schulpsychologe / Schulpsychologin (m/w/d)

<h2>I. Behördenvorstellung</h2>
<p>Die Justizvollzugsanstalt Köln ist eine Einrichtung des geschlossenen und offenen Vollzuges. Sie verfügt über 1.170 Haftplätze für weibliche und männliche Gefangene und ist zuständig für Strafgefangene – Erst- und Regelvollzug – und die Vollstreckung von Untersuchungshaft.</p>
<h2>II. Stellenbeschreibung</h2>
<p>In der Personalabteilung sind Sie für die Personalangelegenheiten der ca. 500 Bediensteten der JVA Köln vom Einstellungsverfahren bis zur Versetzung in den Ruhestand zuständig. Unter anderem obliegen Ihnen folgende Aufgaben:&nbsp;</p>
<ul>
<li>Mitwirkung bei der Einstellung von Bewerberinnen und Bewerbern</li>
<li>Personalaktenführung und Datenerfassung in den einschlägigen Programmen</li>
<li>Bearbeitung von Dienstunfällen&nbsp;</li>
<li>Erstellung von Verfügungen, Verträgen, Zeugnissen, Bescheinigungen, Beurteilungen pp.</li>
<li>Bearbeitung der Zahlbarmachung von Gehältern sowie Korrespondenz mit der zentralen Abrechnungsstelle (LBV)</li>
<li>Bearbeitung von personalrechtlichen Anliegen der Bediensteten der JVA Köln<br>&nbsp;</li>
</ul>
<p>Es muss die Bereitschaft bestehen auch in anderen Verwaltungsabteilungen - insbesondere der Kanzlei sowie der Registratur - der JVA Köln vertretend tätig zu werden.&nbsp;</p>
<p>Bei der ausgeschriebenen Stelle handelt es sich um eine zunächst auf ein Jahr&nbsp;befristete Vollzeitstelle. Eine anschließende Entfristung ist bei erfolgreicher Bewährung möglich. Die wöchentliche&nbsp;Arbeitszeit&nbsp;beträgt 39 Stunden und 50 Minuten und kann im Rahmen der flexiblen Arbeitszeitregelung verteilt werden.</p>
<p>Das&nbsp;Einstiegsgehalt&nbsp;richtet sich nach der entsprechend vereinbarten Tätigkeit. Abhängig davon ist eine Besoldung von der Entgeltgruppe 6 bis zur Entgeltgruppe 8 des Tarifvertrags für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) möglich. Auf die entsprechend anliegende Entgelttabelle des TV-L wird verwiesen.&nbsp;</p>
<p>Bei Erfüllung der beamtenrechtlichen Voraussetzungen ist eine&nbsp;Übernahme in das Beamtenverhältnis&nbsp;möglich. Sodann würde zunächst der Vorbereitungsdienst im Beamtenverhältnis auf Widerruf erfolgen. Nach bestandener Laufbahnprüfung werden Sie als Beamtin oder Beamter auf Probe entsprechend der Besoldungsgruppe A 6 LBesO NRW (zzgl. etwaiger Zuschläge) besoldet.</p>
<p>Mit zunehmender Berufserfahrung – entsprechende Bewährung vorausgesetzt – stehen Ihnen unterschiedliche Funktionen im Verwaltungsdienst 1.2 und eine Besoldung bis zur Besoldungsgruppe A 9 mit Amtszulage LBesO NRW offen. Mehr Information zu den Besoldungsgruppen finden Sie in der Landesbesoldungstabelle.</p>
<p>Selbstverständlich richtet sich die Ausschreibung auch an Beamtinnen und Beamte, die die Laufbahnbefähigung für den Verwaltungsdienst der Laufbahngruppe 1, zweites Einstiegsamt besitzen.</p>
<p>Mit Beginn des Beschäftigungsverhältnisses stehen Ihnen darüber hinaus folgende Mitarbeitervorteile zur Verfügung:</p>
<ul>
<li>Interne Sportangebote (z. B. Volleyball, Fußball)</li>
<li>Möglichkeit der alternierenden Telearbeit</li>
<li>flexibles Arbeitszeitmodell&nbsp;</li>
<li>vielfältige Fortbildungsmöglichkeiten</li>
</ul>
<h2>III. Anforderungsprofil</h2>
<p><strong>Wünschenswerte Qualifikationen:</strong></p>
<ul>
<li>Berufsspezifische Vorerfahrungen im Bereich der Justiz bzw. in der öffentlichen Verwaltung, möglichst über einen längeren Zeitraum</li>
<li>sicherer Umgang mit dem Betriebssystem Microsoft-Windows und gute Anwender-Kenntnisse von Microsoft Office (insbesondere MS Word, MS Excel und MS Outlook)</li>
<li>Erfahrungen im Umgang mit Gesetzen und Rechtsvorschriften<br>&nbsp;</li>
</ul>
<p><strong>Persönliche und soziale Kompetenzen:</strong></p>
<ul>
<li>hohes Maß an Zuverlässigkeit und Verschwiegenheit</li>
<li>Teamfähigkeit&nbsp;</li>
<li>Freundliches Auftreten und gute Umgangsformen</li>
<li>Organisationsgeschick</li>
<li>Fortbildungsbereitschaft<br>&nbsp;</li>
</ul>
<h2>IV. Bewerbungsunterlagen</h2>
<p>Der Bewerbung sind beizufügen:</p>
<ul>
<li>Bewerbungsschreiben,</li>
<li>tabellarischer Lebenslauf,</li>
<li>Kopie der Geburtsurkunde, ggf. Heiratsurkunde,</li>
<li>Kopie des Schulabschlusszeugnisses,</li>
<li>Kopien von (Arbeits-)Zeugnissen über die Tätigkeiten seit der Schulentlassung,</li>
<li>Erklärung Vorstrafen (s. Anlage),</li>
<li>Erklärung der wirtschaftlichen Verhältnisse (s. Anlage).<br>&nbsp;</li>
</ul>
<p>Eine Abbildung der Vielfalt in unserer Gesellschaft bei unseren Beschäftigten ist uns wichtig. Deshalb sind Bewerbungen von Menschen unabhängig von Alter, ethnischer Herkunft, Nationalität, Geschlecht, geschlechtlicher Identität und sexueller Orientierung, Religion, Weltanschauung oder sozialer Herkunft ausdrücklich willkommen.</p>
<p>Das Land Nordrhein-Westfalen bemüht sich um die Einstellung und Beschäftigung von schwerbehinderten Menschen. Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter und gleichgestellter behinderter Menschen im Sinne des § 2 Abs. 3 SGB IX sind daher ebenfalls ausdrücklich erwünscht.</p>
<p><strong>Sie haben Interesse?</strong><br>Dann senden Sie gerne ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen postalisch an:</p>
<p>Die Leiterin der<br>Justizvollzugsanstalt Köln<br>Rochusstraße 350<br>50827 Köln</p>
<p>oder elektronisch an <a href="mailto:bewerbung@jva-koeln.nrw.de" target="_blank">bewerbung@jva-koeln.nrw.de</a>.</p>

Beschäftige bzw. Beschäftigter in der Personalabteilung der JVA Köln (m/w/d)

<p><strong>Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Arabisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)</strong></p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<p>Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.</p>
<p>Diese Einstellung erfolgt über das:</p>
<p>Schulamt Mönchengladbach<br>Voltastr.2<br>41061 Mönchengladbach &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<p></p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot</li>
</ul>
<h2>AUFGABEN</h2>
<p>Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.</p>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>fachlich</em></h3>
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
<h3><em>persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung</li>
</ul>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Stelle ist für <strong>15&nbsp;Unterrichtsstunden</strong> ausgeschrieben.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.</p>
<p>Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks Mönchengladbach. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.</p>
<p>In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.</p>
<p>Die Stelle ist ab dem <strong>01.08.2025</strong> zu besetzen.</p>
<p>Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).</p>
<p><strong>Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:</strong></p>
<p><em><strong>1. Bewerbungsvoraussetzung</strong></em><em></em></p>
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Arabisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
<p>Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.</p>
<p><em><strong>2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die</strong></em></p>
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
<p>In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).</p>
<p>Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:</p>
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
<p>Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.</p>
<h2>IHRE BEWERBUNG</h2>
<p>Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.</p>
<p>Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.</p>
<p>Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;</p>
<p>Bewerbungen sind bis zum <strong>28.07.2025</strong>&nbsp;an das Schulamt Mönchengladbach, z.<br>Hd. Frau Bonsels, Voltastr. 2, 41061 Mönchengladbach&nbsp;zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. <em>Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.</em></p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p>Für weitere Auskünfte zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Frau Bonsels (Tel. <a href="tel:+4921612553750" target="_blank">02161-2553750</a>) zur Verfügung.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<h3><em>zur Bewerbung</em></h3>
<ul>
<li>es können <strong>nur</strong> Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li><strong>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</strong></li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
<h3><em>zum Datenschutz</em></h3>
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
<p><em><strong>Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.</strong></em></p>

Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Arabisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)

<p><strong>Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Arabisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)</strong></p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<p>Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.</p>
<p>Diese Einstellung erfolgt über das:</p>
<p>Schulamt Mönchengladbach<br>Voltastr.2<br>41061 Mönchengladbach &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<p></p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot</li>
</ul>
<h2>AUFGABEN</h2>
<p>Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.</p>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>fachlich</em></h3>
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
<h3><em>persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung</li>
</ul>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Stelle ist für <strong>28&nbsp;Unterrichtsstunden</strong> ausgeschrieben.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.</p>
<p>Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks Mönchengladbach. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.</p>
<p>In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.</p>
<p>Die Stelle ist ab dem <strong>01.08.2025</strong> zu besetzen.</p>
<p>Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).</p>
<p><strong>Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:</strong></p>
<p><em><strong>1. Bewerbungsvoraussetzung</strong></em><em></em></p>
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Arabisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
<p>Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.</p>
<p><em><strong>2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die</strong></em></p>
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
<p>In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).</p>
<p>Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:</p>
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
<p>Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.</p>
<h2>IHRE BEWERBUNG</h2>
<p>Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.</p>
<p>Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.</p>
<p>Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;</p>
<p>Bewerbungen sind bis zum <strong>28.07.2025</strong>&nbsp;an das Schulamt Mönchengladbach, z.<br>Hd. Frau Bonsels, Voltastr. 2, 41061 Mönchengladbach&nbsp;zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. <em>Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.</em></p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p>Für weitere Auskünfte zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Frau Bonsels (Tel. <a href="tel:+4921612553750" target="_blank">02161-2553750</a>) zur Verfügung.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<h3><em>zur Bewerbung</em></h3>
<ul>
<li>es können <strong>nur</strong> Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li><strong>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</strong></li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
<h3><em>zum Datenschutz</em></h3>
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
<p><em><strong>Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.</strong></em></p>

<p><strong>Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Arabisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)</strong></p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<p>Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.</p>
<p>Diese Einstellung erfolgt über das:</p>
<p>Schulamt für den Kreis Mettmann<br>Goethestr. 23<br>Verwaltungsgebäude 2<br>40822 Mettmann &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<p></p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot</li>
</ul>
<h2>AUFGABEN</h2>
<p>Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.</p>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>fachlich</em></h3>
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
<h3><em>persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung</li>
</ul>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Stelle ist für <strong>28&nbsp;Unterrichtsstunden</strong> ausgeschrieben.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.</p>
<p>Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks des Kreises Mettmann. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.</p>
<p>In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.</p>
<p>Die Stelle ist ab dem <strong>01.08.2025</strong> zu besetzen..</p>
<p>Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).</p>
<p><strong>Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:</strong></p>
<p><em><strong>1. Bewerbungsvoraussetzung</strong></em><em></em></p>
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Arabisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
<p>Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.</p>
<p><em><strong>2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die</strong></em></p>
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
<p>In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).</p>
<p>Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:</p>
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
<p>Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.</p>
<h2>IHRE BEWERBUNG</h2>
<p>Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.</p>
<p>Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.</p>
<p>Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;</p>
<p>Bewerbungen sind bis zum <strong>04.08.2025</strong>&nbsp;an das Schulamt für den Kreis<br>Mettmann, z. Hd. Herrn Barnieske, Goethestr. 23, Verwaltungsgebäude 2, 40822 Mettmann zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. <em>Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.</em></p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p>Für weitere Auskünfte zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Herr Barnieske (Tel. <a href="tel:+492104992028" target="_blank">02104-992028</a>) zur Verfügung.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<h3><em>zur Bewerbung</em></h3>
<ul>
<li>es können <strong>nur</strong> Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li><strong>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</strong></li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
<h3><em>zum Datenschutz</em></h3>
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
<p><em><strong>Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.</strong></em></p>

<p><strong>Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Arabisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)</strong></p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<p>Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.</p>
<p>Diese Einstellung erfolgt über das:</p>
<p>Schulamt Solingen<br>Bonner Str. 100<br>42697 Solingen &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<p></p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot</li>
</ul>
<h2>AUFGABEN</h2>
<p>Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.</p>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>fachlich</em></h3>
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
<h3><em>persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung</li>
</ul>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Stelle ist für 24<strong>&nbsp;Unterrichtsstunden</strong> ausgeschrieben.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.</p>
<p>Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks Solingen und des<br>Schulamtsbezirks Remscheid. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.</p>
<p>In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.</p>
<p>Die Stelle ist ab dem <strong>01.08.2025</strong> zu besetzen..</p>
<p>Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).</p>
<p><strong>Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:</strong></p>
<p><em><strong>1. Bewerbungsvoraussetzung</strong></em><em></em></p>
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Arabisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
<p>Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.</p>
<p><em><strong>2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die</strong></em></p>
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
<p>In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).</p>
<p>Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:</p>
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
<p>Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.</p>
<h2>IHRE BEWERBUNG</h2>
<p>Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.</p>
<p>Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.</p>
<p>Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;</p>
<p>Bewerbungen sind bis zum <strong>04.08.2025</strong>&nbsp;an das Schulamt Solingen, z. Hd. Frau<br>Bockschewsky, Bonner Str. 100, 42697 Solingen zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. <em>Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.</em></p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p>Für weitere Auskünfte zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Frau Bockschewsky (Tel. <a href="tel:+492122906770" target="_blank">0212-2906770</a>)&nbsp;zur Verfügung.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<h3><em>zur Bewerbung</em></h3>
<ul>
<li>es können <strong>nur</strong> Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li><strong>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</strong></li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
<h3><em>zum Datenschutz</em></h3>
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
<p><em><strong>Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.</strong></em></p>

<p><strong>Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Arabisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)</strong></p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<p>Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.</p>
<p>Diese Einstellung erfolgt über das:</p>
<p>Schulamt für die Landeshauptstadt Düsseldorf<br>Auf’m Hennekamp 45<br>40225 Düsseldorf &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<p></p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot</li>
</ul>
<h2>AUFGABEN</h2>
<p>Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.</p>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>fachlich</em></h3>
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
<h3><em>persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung</li>
</ul>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Stelle ist für <strong>28&nbsp;Unterrichtsstunden</strong> ausgeschrieben.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.</p>
<p>Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks Düsseldorf. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.</p>
<p>In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.</p>
<p>Die Stelle ist ab dem <strong>01.08.2025</strong> zu besetzen..</p>
<p>Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).</p>
<p><strong>Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:</strong></p>
<p><em><strong>1. Bewerbungsvoraussetzung</strong></em><em></em></p>
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Arabisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
<p>Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.</p>
<p><em><strong>2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die</strong></em></p>
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
<p>In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).</p>
<p>Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:</p>
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
<p>Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.</p>
<h2>IHRE BEWERBUNG</h2>
<p>Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.</p>
<p>Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.</p>
<p>Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;</p>
<p>Bewerbungen sind bis zum <strong>04.08.2025</strong>&nbsp;an das Schulamt für die Landeshauptstadt Düsseldorf, z. Hd. Herrn SAD Schorscher, Auf’m Hennekamp 45, 40225 Düsseldorf&nbsp;zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. <em>Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.</em></p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p>Für weitere Auskünfte zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Herr Schorscher (Tel. <a href="tel:+492118996325" target="_blank">0211-8996325</a>) zur Verfügung.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<h3><em>zur Bewerbung</em></h3>
<ul>
<li>es können <strong>nur</strong> Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li><strong>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</strong></li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
<h3><em>zum Datenschutz</em></h3>
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
<p><em><strong>Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.</strong></em></p>

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