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<h2>Weitere Informationen</h2><p>Die Einstellung erfolgt im Beschäftigtenverhältnis.<br>Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen und unbefristet.<br>Es handelt sich um eine Teilzeitstelle mit der Hälfte der regelmäßigen Wochenarbeitszeit.<br>Eine befristete Erhöhung der Arbeitszeit auf 30 Stunden ist möglich. Es besteht die Option, diese Erhöhung anschließend zu verlängern.<br>Die Eingruppierung richtet sich nach dem TV-L.<br>Die Stelle ist bewertet mit bis zu EG 8, je nach persönlicher Qualifikation.</p><h2>Unser Profil</h2><p><strong>Organisation, Struktur, Kommunikation – Ihre Stärken? Willkommen am MMI!</strong></p>
<p>Das Institut für Mensch-Maschine-Interaktion (MMI) ist eine international erfolgreiche Forschungseinrichtung der RWTH Aachen. Unser engagiertes Team sorgt dafür, dass Menschen sowohl in der Entwicklung als auch im täglichen Betrieb optimal unterstützt werden. Hierzu entwickeln wir digitale Zwillinge und intelligente Systeme, die Technik, Mensch und Maschine von der Produktion bis zum Weltraum verbinden.</p>
<p>Wir bieten Ihnen ein modernes Arbeitsumfeld mit ergonomischem Arbeitsplatz, flexible Arbeitszeitmodelle mit der Möglichkeit auf bis zu 40 % Homeoffice, im Rahmen einer bestehenden Dienstvereinbarung, sowie umfassende Weiterbildungsangebote und Zugang zum Hochschulsport der RWTH. Kollegialität, gegenseitige Unterstützung und eine offene Teamkultur sind für uns selbstverständlich.</p>
<p>Tauchen Sie ein in ein einzigartiges Forschungsumfeld zwischen Mensch, Maschine und intelligenter Technologie. Ihre Arbeit unterstützt Projekte, die industrielle Praxis, Raumfahrt und digitale Zukunft verbinden.</p>
<p>Ein motiviertes und wertschätzendes Team freut sich auf Ihre Bewerbung!</p><h2>Ihr Profil</h2><p>Mit einer abgeschlossenen kaufmännischen Ausbildung (z.B. Büromanagement, Verwaltungsfachangestellte) oder einer vergleichbaren Qualifikation bringen Sie das passende Fundament für diese Rolle mit:</p>
<ul>
<li>Sie verfügen über erste Berufserfahrung in der Verwaltung, Projektabrechnung oder im kaufmännischen Projektcontrolling (z. B. Budgetüberwachung, Mittelabrufe, Drittmittelabrechnung, Kostenstellenpflege).</li>
<li>Im Umgang mit MS Office sind Sie sicher, SAP-Kenntnisse sind von Vorteil, aber keine Voraussetzung.</li>
<li>Sie verfügen über sehr gute Deutschkenntnisse und gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift.</li>
<li>Ihre Stärken liegen in der Organisation, Kommunikation und strukturierten Arbeitsweise.</li>
<li>Sie sind teamorientiert, lösungsorientiert und behalten auch in Abstimmungsprozessen mit unterschiedlichen Beteiligten den Überblick.</li>
</ul><h2>Ihre Aufgaben</h2><p>Als Teil des Verwaltungsteams am Institut für Mensch-Maschine-Interaktion unterstützen Sie zentrale Prozesse und übernehmen Verantwortung in folgenden Bereichen:</p>
<ul>
<li><strong>Haushalts- und Projektverwaltung</strong>: Sie verwalten Haushalts- und Projektmittel, pflegen Projektbeleglisten, erstellen Jahresbudgetplanungen und bereiten Mittelentsperrungen, Abrechnungen und Mittelabrufe vor.</li>
<li><strong>Administrative Projektbegleitung</strong>: Sie unterstützen bei der Erstellung von Verträgen, pflegen Projektdaten im SAP-System sowie auf projektspezifischen Plattformen und begleiten Abstimmungen zur Anpassung von Fördermitteln oder Projektbudgets gemeinsam mit der Projektleitung.</li>
<li><strong>Begleitung in Personalfragen</strong>: Sie wirken bei der Erstellung von Vertragsunterlagen mit, pflegen Personalübersichte und unterstützen Mitarbeitende und Vorgesetzte in alltäglichen Personalfragen – von Urlaub und Krankheit bis Elternzeit. Dabei gehen Sie lösungsorientiert vor, verlässlich und immer auf Augenhöhe.</li>
<li><strong>Organisation und Kommunikation</strong>: Sie koordinieren Termine, unterstützen bei der Organisation von Veranstaltungen, Dienstreisen und Beschaffungen und leisten bei der Beantragung und Abrechnung von Reisekosten beratende Hilfestellung. Bei Messeauftritten helfen Sie bei Reservierungen und organisatorischen Abstimmungen.</li>
</ul><h2>Teilzeit-Informationen</h2><p>Eine befristete Erhöhung der Arbeitszeit auf 30 Stunden ist möglich. Es besteht die Option, diese Erhöhung anschließend zu verlängern.</p><h2>Über uns</h2><p>Die RWTH ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert.<br>Die RWTH bietet im Rahmen eines Universitären Gesundheitsmanagements eine Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten (z. B. Hochschulsport) an. Für Tarifbeschäftigte und Beamtinnen und Beamte besteht ein umfangreiches Weiterbildungsangebot und die Möglichkeit, ein Jobticket zu erwerben.<br>Die Stellenausschreibung richtet sich an alle Geschlechter.<br>Wir wollen an der RWTH Aachen University besonders die Karrieren von Frauen fördern und freuen uns daher über Bewerberinnen.<br>Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern sie in der Organisationseinheit unterrepräsentiert sind und sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.<br>Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter Menschen sind ausdrücklich erwünscht.<br>Im Sinne der Gleichbehandlung bitten wir Sie, auf ein Bewerbungsfoto zu verzichten.<br>Informationen zur Erhebung personenbezogener Daten nach Artikeln 13 und 14 Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) finden Sie unter <a href="https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung" target="_blank">https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung</a>.</p><h2>Besoldung / Entgelt</h2><p>bis zu EG 8, je nach persönlicher Qualifikation</p>

Land Nordrhein-Westfalen

Administrative*r Allrounder*in für Organisation & Verwaltung (w/m/d) Organisationstalent für Verwaltung in der Forschung gesucht! (Teilzeit, unbefristet, Home Office-Option)

<p>Justizvollzugsanstalt Geldern <br><strong>Stellenbeschreibung und Anforderungsprofil </strong><br>für die</p>
<h2>Ausbilder im Ausbildungsbereich&nbsp;Industriemechaniker Fachrichtung Wartung und Instandhaltung (m/w/d)</h2>
<p>bei der Justizvollzugsanstalt Geldern</p>
<p><strong>I. Stellenbeschreibung</strong></p>
<p></p>
<h3>1 . Stellen-Funktionsbezeichnung:</h3>
<p>Technischer Beschäftigter / Ausbilder</p>
<h3>2. Besoldung/Vergütung:</h3>
<p>Es handelt sich um ein Beschäftigungsverhältnis nach den Regelungen des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L). Die Eingruppierung erfolgt je nach Qualifikation nach der Entgeltordnung zum TV-L maximal in die Entgeltgruppe 9 a. Eine Weiterbeschäftigung bzw. Übernahme in das Beamtenverhältnis soll erfolgen, sofern die laufbahn- und beamtenrechtlichen Voraussetzungen erfüllt sind.</p>
<h3>3. Organisation bzw. Beschreibung der Anstalt</h3>
<p>Die Justizvollzugsanstalt Geldern wurde 1979 in Betrieb genommen und ist zuständig für den Vollzug von folgenden Freiheitsstrafen an männlichen erwachsenen Gefangenen:</p>
<ol>
<li>Freiheitsstrafe (Berufsbildungszentrum)</li>
<li>Freiheitsstrafe (Erstvollzug) von mehr als 18 Monaten bis einschl. 30 Monaten</li>
<li>Freiheitsstrafe (Regelvollzug) von 3 bis einschl. 30 Monaten</li>
<li>Freiheitsstrafe von mehr als 24 Monaten an Ausländern.</li>
</ol>
<p>Die Anstalt verfügt über eine Belegungsfähigkeit von 679 Haftplätzen.</p>
<p>In der JVA Geldern befindet sich das zentrale Berufsbildungszentrum für den geschlossenen Männervollzug in NRW. Darüber hinaus bietet sie verschiedene Behandlungsschwerpunkte.</p>
<p>Die berufliche Bildung von Strafgefangenen bildet in der JVA Geldern mit 246 Ausbildungsplätzen in 13 Berufen und drei Qualifizierungsbereichen einen bedeutenden Schwerpunkt der Konzeption zur Förderung der Wiedereingliederung von straffällig gewordenen Männern.</p>
<p>Darüber hinaus gibt es verschiedene Behandlungsschwerpunkte und u.a. auch eine sog. Jungtäterabteilung, eine Haftabteilung mit ca. 30 Gefangenen, die an einer Arbeitstherapie teilnehmen und eine Behandlungsabteilung mit therapievorbereitender Suchtbehandlung. Weiterhin werden unterschiedliche Behandlungsmaßnahmen in allen Haftbereichen angeboten.</p>
<h3>4. Aufgaben:</h3>
<p>Zum Aufgabenbereich der zu besetzenden Stelle gehört im Wesentlichen die Durchführung der Ausbildung im Berufsfeld Industriemechaniker - Fachrichtung Wartung und Instandhaltung. Des Weiteren ist auch die Beaufsichtigung der Gefangenen im Ausbildungsbetrieb unter Berücksichtigung der Belange für Sicherheit und Ordnung nach den einschlägigen Bestimmungen sicherzustellen.</p>
<h4>Ziele in Bezug auf die Gesamtorganisation:</h4>
<p>Die Arbeit des Ausbildungsbereiches und die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Dienstbereichen (Fachdienste, Allgemeiner Vollzugsdienst pp.) verlaufen reibungslos.</p>
<h4>Aufgabenbeschreibung in fachlicher Hinsicht:</h4>
<ul>
<li>Durchführung der einzelnen Ausbildungsabschnitte mit dem Ziel die Qualifikation für Facharbeiterbrief (IHK) zu erreichen,</li>
<li>Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung praktischer und theoretischer Unterweisungsinhalte von Ausbildungsabschnitten nach Ausbildungsplan und Rahmenplan,</li>
<li>Erstellen von Unterweisungsunterlagen, Lernfortschritts- und Erfolgskontrollen,</li>
<li>Im Bedarfsfall Erteilung von Stützunterricht für Teilnehmer mit fachlichen und theoretischen Schwächen,</li>
<li>Mitwirkung im Beschaffungswesen sowie beim Warten von Geräten und Maschinen,</li>
<li>Mitwirkung bei Beurteilungskonferenzen sowie bei Konferenzen zur Überprüfung und Festlegung von Lernzielen, Inhalten und Verfahren.</li>
</ul>
<h3>5. Das Anforderungsprofil für diese Stelle in Bezug auf fachliche Kompetenzen:</h3>
<ul>
<li>Meister/in mit abgeschlossener Ausbildereignung - Fachrichtung Metall,</li>
<li>Kenntnisse im Umgang mit CNC Metallverarbeitungsmaschinen und entsprechender Software,</li>
<li>Kenntnisse über Steuerungstechnik (Pneumatik), &nbsp;&nbsp;</li>
<li>Aktuelle und fundierte EDV – Kenntnisse (insbes. MS-Office),</li>
<li>Befähigung zur Bestellung als Sicherheitsbeauftragter.</li>
</ul>
<h3>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Anforderungsprofil - persönliche und soziale Kompetenzen:</h3>
<ul>
<li>Ausgeprägte Identifikation mit den im StVollzG NRW normierten Zielen sowie die Bereitschaft, an der Erreichung dieser Ziele durch eigeninitiatives Handeln mitzuwirken,</li>
<li>Ausgeprägte Bereitschaft zur Teilnahme an Fortbildungsmaßnahmen im Hinblick auf die technische Entwicklung und Ausbildung,</li>
<li>uneingeschränkte Bereitschaft für die Weiterbildung in Bezug auf die Behandlung der Gefangenen und insbesondere Sicherheitsbelange der JVA Geldern,</li>
<li>gute Kommunikationsfähigkeiten sowie soziale und interkulturelle Kompetenzen,</li>
<li>gute Fähigkeiten, Ausbildungsinhalte einzelnen Gefangenen zu vermitteln und den gruppendynamischen Prozess positiv zu gestalten und einzusetzen,</li>
<li>vorbildliche Einsatzbereitschaft einhergehend mit einer überdurchschnittlichen Belastbarkeit,</li>
<li>uneingeschränkte Teamfähigkeit – auch in Bezug auf die Zusammenarbeit mit allen Diensten in der Anstalt,</li>
<li>uneingeschränkte Bereitschaft und Fähigkeit sich in neue Aufgabenfelder und Fachrichtungen einzuarbeiten.</li>
</ul>
<p>Eine Abbildung der Vielfalt in unserer Gesellschaft bei unseren&nbsp;Beschäftigten ist uns wichtig. Deshalb sind Bewerbungen von Menschen unabhängig von Alter, ethnischer Herkunft, Nationalität, Geschlecht, geschlechtlicher Identität und sexueller Orientierung, Religion, Weltanschauung oder sozialer Herkunft ausdrücklich willkommen.</p>
<p><strong>Bei Rückfragen</strong> können Sie sich an den Leiter des BBZ Herrn Witschen (<a href="tel:+492831912320" target="_blank">02831 912-320</a>) oder den Werkdienstleiter Herrn Simonis (<a href="tel:+492831921405" target="_blank">02831 921-405</a>) wenden.</p>
<p><strong>Bei Interesse</strong> senden Sie bitte Ihre ausführlichen Bewerbungsunterlagen (mit Lebenslauf und Nachweisen über die berufliche Qualifikationen) an:</p>
<p>Die Leiterin der JVA Geldern, Möhlendyck 50, 47608 Geldern oder per E-Mail an <a href="mailto:poststelle@jva-geldern.nrw.de" target="_blank">poststelle@jva-geldern.nrw.de</a>.</p>

Ausbilder / Ausbilderin im Bereich Industriemechaniker - Fachrichtung Wartung und Instandhaltung (m/w/d)

<h2><strong>Wissenschaftlerin / Wissenschaftler (w/m/d) für das Aufgabengebiet „Ultrafeine Partikel“ im Fachbereich für Luftqualitätsuntersuchungen</strong></h2>
<p>(befristet bis zum 31.10.2026, Vollzeit/Teilzeit geeignet, Start: nächstmöglicher Zeitpunkt, EG 13 TV-L&nbsp;Entgelttabelle)</p>
<p>Dienstort:&nbsp;LANUK Essen, Wallneyer Straße 6, 45133 Essen</p>
<p><br><br></p>
<h2>Ihre Aufgabe</h2>
<ul>
<li>Ihre Hauptaufgabe ist die detaillierte Auswertung von bereits erfassten und zukünftigen UFP-Messdaten mit Hinblick auf Quellen und Belastungsspitzen.</li>
<li>Darüber hinaus unterstützen Sie uns bei der Planung einer Verkehrsmessstation für ultrafeine Partikel.</li>
</ul>
<h2>Ihr Profil</h2>
<h3><em>Fachlich</em></h3>
<p>abgeschlossenes wissenschaftliches Studium (univ. Diplom, Master, Magister) an einer Universität bzw. wissenschaftlichen Hochschule aus dem Bereich der Ingenieur- oder Naturwissenschaften</p>
<ul>
<li>Sie verfügen bereits über Kenntnisse im Umgang mit Messtechnik für Ultrafeine Partikel.</li>
<li>Sie haben bereits Erfahrung in der Auswertung und Analyse von großen naturwissenschaftlichen Datensätzen.</li>
</ul>
<p><strong>Von Vorteil</strong></p>
<ul>
<li>Sie haben bereits Erfahrung in der Umweltverwaltung.</li>
</ul>
<h3><em>Persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Sie besitzen eine gute Kommunikations- und Teamfähigkeit.</li>
<li>Sie zeigen ein hohes Maß an Eigeninitiative, Einsatzbereitschaft und Zuverlässigkeit.</li>
<li>Sie arbeiten ziel- und ergebnisorientiert</li>
</ul>
<h2>Benefits</h2>
<ul>
<li>sinnhafte Tätigkeit in einer nachhaltig arbeitenden Behörde</li>
<li>großzügige Homeoffice Möglichkeiten</li>
<li>flexible Arbeitszeitmodelle im Rahmen der Gleitzeitregelungen mit Guthabenmöglichkeit</li>
<li>Teilzeitbeschäftigung möglich</li>
<li>gute Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben</li>
<li>zusätzliche Altersvorsorge für Tarifbeschäftigte (VBL)</li>
<li>attraktives Fortbildungsangebot und vielseitige Karriere- und Entwicklungsmöglichkeiten</li>
<li>umfassendes Angebot im Rahmen des Betrieblichen Gesundheitsmanagements</li>
<li>abwechslungsreiche Angebote von Corporate Benefits Germany GmbH</li>
</ul>
<h2>Das sind wir</h2>
<p>Das Landesamt für Natur, Umwelt und Klima Nordrhein – Westfalen (LANUK) ist als Landesoberbehörde in den Bereichen Naturschutz, technischer Umweltschutz für Wasser, Boden, Luft und Klima tätig. Hier finden Sie weitere Informationen zum&nbsp;Arbeitgeber<a href="https://www.lanuk.nrw.de/" target="_blank"> LANUK</a>.</p>
<p>Im Fachbereich für Luftqualitätsuntersuchungen überwachen wir die Luftqualität in NRW kontinuierlich mit mehreren aufeinander abgestimmten Messsystemen für anorganische Gase (NO/NO2, O3, SO2) und Feinstaub (PM2.5&nbsp;und PM10) sowie Ultrafeine Partikel. Zur Erfüllung der gesetzlichen Aufgaben haben wir an derzeit 63 Standorten im Land Messcontainer aufgestellt, welche die Luftqualität an verkehrsbelasteten Orten, im städtischen Hintergrund sowie ländlichen Regionen außerhalb der Ballungsräume erfassen. Zur Übertragung und Validierung der Messdaten bzw. zur Reparatur und Kalibrierung unserer Messtechnik betreiben wir einen DV-Bereich bzw. ein Prüflabor am Standort Essen, welche eng mit dem Außendienst-Team verknüpft sind.</p>
<p>Zum&nbsp; <a href="https://luftqualitaet.nrw.de/index.php" target="_blank">Luftqualitätsüberwachungssystem&nbsp;</a>(LUQS) der Fachabteilung gehören neben unseren kontinuierlichen Luftqualitätsmessungen auch laborbasierte Messungen an ortsfesten und mobilen Stationen. Darüber hinaus finden in ausgewählten Gebieten Staubniederschlagsmessungen statt. Weiterführende Informationen zu Messeinrichtungen, Standorten und zur aktuellen Luftqualität in NRW finden Sie <a href="https://luftqualitaet.nrw.de/lqikarte.php" target="_blank">hier.</a></p>
<h2>Das ist uns wichtig</h2>
<p>Das Land Nordrhein-Westfalen fördert die berufliche Entwicklung von Frauen. Bewerbungen von Frauen sind daher ausdrücklich erwünscht.</p>
<p>Außerdem sehen wir uns der Gleichstellung von schwerbehinderten und nicht schwerbehinderten Beschäftigten in besonderer Weise verpflichtet und begrüßen deshalb Bewerbungen von Menschen mit Behinderung. Bewerbungen schwerbehinderter und ihnen gleichgestellter Menschen berücksichtigen wir bei gleicher Eignung grundsätzlich bevorzugt. Wir empfehlen Ihnen daher, auf eine Schwerbehinderung bzw. Gleichstellung bereits in Ihrem Bewerbungsanschreiben hinzuweisen und einen Nachweis über den GdB oder die Gleichstellung anzufügen.</p>
<p>Ebenso wendet sich die Ausschreibung ausdrücklich auch an Menschen mit Einwanderungsgeschichte.</p>
<h2>Haben wir Ihr Interesse geweckt?</h2>
<p>Dann freuen wir uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung bis zum&nbsp;<strong>12.09.2025</strong></p>
<ul>
<li>per E-Mail (in einem PDF-Dokument) an&nbsp;<a href="mailto:jobs@lanuk.nrw.de" target="_blank">jobs(at)lanuk.nrw.de</a>&nbsp;</li>
<li>unter Angabe der&nbsp;<strong>Kennziffer: FB 42_P2619</strong><br>&nbsp;</li>
</ul>
<p><strong>Ina Gehmeyr</strong><br><em>Ihre Ansprechperson für allgemeine Fragen</em></p>
<ul>
<li><a href="mailto:Ina.gehmeyr@lanuk.nrw.de" target="_blank">Ina.gehmeyr(at)lanuk.nrw.de</a></li>
<li><a href="tel:+4923613056102" target="_blank">02361 305-6102</a></li>
</ul>
<p><strong>Steffen Freitag</strong><br><em>Ihre Ansprechperson für fachliche Fragen</em></p>
<ul>
<li><a href="mailto:steffen.freitag@lanuk.nrw.de" target="_blank">steffen.freitag(at)lanuk.nrw.de</a></li>
<li><a href="tel:+4923613053510" target="_blank">02361 305-3510</a></li>
</ul>
<h2>Weitere Hinweise</h2>
<p>Die Befristung erfolgt auf Grundlage des § 14 TzBfG.&nbsp;</p>
<p>Bei Vorliegen geeigneter Voraussetzungen ist bei der Eingruppierung nach TV-L die Gewährung einer Personalgewinnungszulage möglich, d. h. sofern förderliche Berufserfahrung vorhanden ist, kann auch eine höhere Erfahrungsstufe gewährt werden.</p>
<p><a href="https://www.lanuk.nrw.de/fileadmin/lanuv/wuebu/Bewerbungsverfahren/LANUK_DSGVO_Stand_01042025.pdf" target="_blank">Infos zum&nbsp;Datenschutz im Bewerbungsverfahren</a></p>
<p><strong>Starten Sie Ihre Karriere bei uns – Wir geben auch Berufs- und Quereinsteigern eine Chance!</strong></p>

Wissenschaftlerin / Wissenschaftler (w/m/d) für das Aufgabengebiet „Ultrafeine Partikel“ im Fachbereich für Luftqualitätsuntersuchungen

<p><strong>Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Arabisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)</strong></p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<p>Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.</p>
<p>Diese Einstellung erfolgt über das:</p>
<p>Schulamt für den Rhein-Kreis Neuss<br>z. Hd. Frau Schmitt<br>Kreishaus Neuss<br>Oberstr. 91<br>41460 Neuss &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p></p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot</li>
</ul>
<h2>AUFGABEN</h2>
<p>Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.</p>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>fachlich</em></h3>
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
<h3><em>persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung</li>
</ul>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Stelle ist für <strong>21 Unterrichtsstunden</strong> ausgeschrieben.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.</p>
<p>Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks des Rhein-Kreises Neuss. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.</p>
<p>In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.</p>
<p>Die Stelle ist ab dem <strong>01.10.2025</strong> zu besetzen..</p>
<p>Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).</p>
<h3>Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:</h3>
<p><em><strong>1. Bewerbungsvoraussetzung</strong></em><em></em></p>
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Arabisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
<p>Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.</p>
<p><em><strong>2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die</strong></em></p>
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Arabisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
<p>In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).</p>
<p>Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:</p>
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
<p>Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.</p>
<h2>IHRE BEWERBUNG</h2>
<p>Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.</p>
<p>Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.</p>
<p>Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;</p>
<p>Bewerbungen sind bis zum <strong>01.09.2025</strong>&nbsp;an das Schulamt für den Rhein-Kreis Neuss, z. Hd. Frau Schmitt, Kreishaus Neuss, Oberstr. 91, 41460 Neuss zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. <em>Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.</em></p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p><strong>Für weitere Auskünfte</strong> zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Frau Schmitt (Tel. <a href="tel:+4921319284028" target="_blank">02131-9284028</a>)&nbsp;zur Verfügung.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<h3><em>zur Bewerbung</em></h3>
<ul>
<li>es können <strong>nur</strong> Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li><strong>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</strong></li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
<h3><em>zum Datenschutz</em></h3>
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
<p><em><strong>Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.</strong></em></p>

Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Arabisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)

<p><strong>Wir suchen eine Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Türkisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)</strong></p>
<h2>ÜBER UNS</h2>
<p>Der Regierungsbezirk Düsseldorf ist mit rund 5,2 Millionen Einwohnern bei einer Fläche von 5.300 km² der dichtest besiedelte und einwohnerstärkste in Deutschland. In diesem besonderen Umfeld nimmt die Bezirksregierung Düsseldorf seit über 200 Jahren als staatliche Mittelbehörde und allgemeine Vertretung der Landesregierung im Bezirk Aufgaben fast aller Landesministerien wahr.</p>
<p>Für die Organisation des herkunftssprachlichen Unterrichtes sind die unteren Schulaufsichtsbehörden, die Schulämter der Städte und Kreise verantwortlich.</p>
<p>Diese Einstellung erfolgt über das:</p>
<p>Schulamt für die Stadt Duisburg<br>Ruhrorter Str. 187<br>47119 Duisburg &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p></p>
<h2>WIR BIETEN</h2>
<ul>
<li>ein vielfältiges und chancengerechtes Arbeitsumfeld</li>
<li>Arbeitsplatzsicherheit</li>
<li>umfangreiches Weiterbildungsangebot</li>
</ul>
<h2>AUFGABEN</h2>
<p>Aufgabe des herkunftssprachlichen Unterrichts ist es, auf der Grundlage des gültigen Lehrplans Fähigkeiten in einer Herkunftssprache in Wort und Schrift aufzubauen, zu erhalten, zu erweitern, wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln und mehrsprachiges Lernen zu ermöglichen.</p>
<h2>IHR PROFIL</h2>
<h3><em>fachlich</em></h3>
<ul>
<li>siehe Bewerbungsvoraussetzungen</li>
</ul>
<h3><em>persönlich</em></h3>
<ul>
<li>Kooperationskompetenz (Team- und Konfliktfähigkeit)</li>
<li>Zuverlässigkeit und Sorgfalt</li>
<li>hohes Maß an Selbständigkeit, Belastbarkeit und Flexibilität</li>
<li>Bereitschaft zur Weiterbildung</li>
</ul>
<h2>KONDITIONEN</h2>
<p>Die Stelle ist für <strong>28&nbsp;Unterrichtsstunden</strong> ausgeschrieben.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 1 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen erfolgt unbefristet. Bei Vorliegen der laufbahnrechtlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis vorgesehen.</p>
<p>Die Einstellung gemäß Nummer 2 der unten genannten Bewerbungsvoraussetzungen wird zum Zwecke der Erprobung zunächst befristet bis zur Dauer von maximal 2 Jahren.</p>
<p>Der Einsatz erfolgt vorrangig an Schulen des Schulamtsbezirks für den Kreis Wesel. Bei Bedarf kann der Einsatz auch an Schulen anderer Schulamtsbezirke des Regierungsbezirks Düsseldorf stattfinden. &nbsp;Der Unterricht wird vornehmlich am Nachmittag erteilt. Es soll ein möglichst flächendeckendes Unterrichtsangebot gemäß den Lehrplänen des Landes NRW für den herkunftssprachlichen Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Grundschulen, der Förderschulen und der weiterführenden Schulen aufgebaut werden. Lehrkräfte für den Herkunftssprachlichen Unterricht unterrichten Schülerinnen und Schüler von Klassen 1 bis 10, auch in jahrgangs- und schulformübergreifenden Lerngruppen.</p>
<p>In den übrigen unten aufgeführten Fallgruppen erfolgt die Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) und den einschlägigen Eingruppierungserlassen.</p>
<p>Die Stelle ist ab dem <strong>01.08.2025</strong> zu besetzen.</p>
<p>Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Weitere Hinweise zur Beschäftigung der Lehrkräfte im Tarifbeschäftigungsverhältnis enthält der Runderlass des Schulministeriums (BASS 21-01 Nr. 11).</p>
<h3>Bewerbungsvoraussetzungen für Lehrkräfte für den herkunftssprachlichen Unterricht:</h3>
<p><em><strong>1. Bewerbungsvoraussetzung</strong></em><em></em></p>
<ol>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung im Fach Türkisch oder</li>
<li>eine nach deutschem Recht erworbene Lehrbefähigung in anderen Fächern sowie die geforderte Sprachqualifikation gemäß der Kompetenzstufe C 1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen „Lernen, lehren, beurteilen“ des Europarates GeR. In diesem Fall ist zusätzlich die Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beizulegen. Die Verpflichtung zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat.</li>
</ol>
<p>Diese Lehrkräfte werden entsprechend der Lehramtsbefähigung im regulären Unterricht und im herkunftssprachlichen Unterricht eingesetzt.</p>
<p><em><strong>2. Sollten keine Bewerbungen eingehen, die die Voraussetzungen nach Nummer 1 erfüllen, können auch Bewerbungen von Personen zugelassen werden, die</strong></em></p>
<ol>
<li>&nbsp;über eine ausländische Lehramtsprüfung für das Fach Türkisch verfügen oder</li>
<li>über einen deutschen oder ausländischen Hochschulabschluss im Fach Türkisch verfügen oder</li>
<li>über eine ausländische Lehramtsprüfung oder einen ausländischen Hochschulabschluss eines Landes der Herkunftssprache in einem anerkannten Lehrfach verfügen. Hierbei müssen die Bewerberinnen und Bewerber die Sprachqualifikation gemäß der geforderten Kompetenzstufe C1 GeR nachweisen und den Ausführungen im Lehrplan entsprechend (Schule in NRW Heft-Nr. 5018) über die funktionalen kommunikativen Kompetenzen hinaus auch über die nötigen interkulturellen und methodischen Kompetenzen sowie über die sprachlichen Mittel und Sprachbewusstheit verfügen.</li>
</ol>
<p>In allen Fällen muss eine schriftliche Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß Runderlass zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) beigelegt werden und eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer Orientierungsphase (BASS 20-11 Nr.5).</p>
<p>Bei Bewerbungen von Personen aus einem Land außerhalb des deutschen Sprachraumes sind deutsche Sprachkenntnisse nachzuweisen, die einen Einsatz im Unterricht und die Wahrnehmung aller Lehrtätigkeiten erlauben. Der Nachweis kann insbesondere erbracht werden durch:</p>
<ol>
<li>&nbsp;den Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache oder</li>
<li>das Große Sprachdiplom des Goethe-Instituts mit mindestens der Gesamtnote „gut“ oder</li>
<li>die erfolgreiche Teilnahme an einem Kolloquium, das vom Landesprüfungsamt für Erste Staatsprüfungen für Lehrämter an Schulen durchgeführt wird oder</li>
<li>einen anderen durch das Ministerium für Schule und Weiterbildung zugelassenen Sprachnachweis.</li>
</ol>
<p>Im Übrigen sind von ausländischen Lehrkräften, die Herkunftssprachlichen Unterricht erteilen, die Anforderungen des Gemeinsamen Runderlasses des für den Bereich Schule und Inneres zuständigen Ministeriums zu Aufenthaltstitel für ausländische Lehrkräfte an deutschen Schulen vom 02.07.2008 (BASS 21-08 Nr. 1.1) zu erfüllen.</p>
<h2>IHRE BEWERBUNG</h2>
<p>Alle geforderten Einstellungsvoraussetzungen müssen zwingend bis zum Ende der Bewerbungsfrist schriftlich (z.B. Studiennachweise, Schulabschlusszeugnisse, Arbeitszeugnisse bzw. Arbeitsverträge, ausländische Hochschulzeugnisse in beglaubigter deutscher Übersetzung durch staatl. anerkannte Übersetzungsbüros) nachgewiesen werden. Als Nachweise werden nur schriftliche Bestätigungen Dritter anerkannt.</p>
<p>Die Bewerbungsunterlagen sind vollständig einzureichen. Eine Benachrichtigung über fehlende Unterlagen erfolgt nicht. Bewerbungen mit unvollständigen Unterlagen finden keine Berücksichtigung. Eine Rücksendung der Unterlagen erfolgt in der Regel nicht.</p>
<p>Anerkennungen von Studienabschlüssen als Lehrbefähigung nach nordrhein-westfälischem Recht oder Nachweise über Lehramtsprüfung des Heimatlandes können bis zum Ende der Bewerbungsfrist nachgereicht werden.&nbsp;</p>
<p>Bewerbungen sind bis zum <strong>01.09.2025</strong>&nbsp;an das Schulamt für die Stadt&nbsp;Duisburg, z.Hd. Herrn Rösch, Ruhrorter Str. 187, 47119 Duisburg&nbsp;zu richten. Es gilt das Datum des Eingangs beim Schulamt. <em>Elektronische Bewerbungen sind nicht zulässig.</em></p>
<h2>ALLGEMEINES</h2>
<p>Bewerbungen geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des § 2 Abs. 3 des Sozialgesetzbuches IX sind erwünscht.</p>
<p>Die Ausschreibung wendet sich ausdrücklich auch an Menschen mit Migrationshintergrund.</p>
<p><strong>Für weitere Auskünfte</strong> zum ausgeschriebenen Arbeitsplatz und zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Herr Rösch (Tel. <a href="tel:+492032833765" target="_blank">0203 / 283-3765</a>)&nbsp;zur Verfügung.</p>
<h2>Hinweise:</h2>
<h3><em>zur Bewerbung</em></h3>
<ul>
<li>es können <strong>nur</strong> Bewerbungen mit vollständigen Nachweisen (Lebenslauf, Zeugnisse, Berufsausbildung, Arbeitszeugnisse, Beurteilungen, relevante Fortbildungsmaßnahmen, Lizenzen usw.) berücksichtigt werden;</li>
<li><strong>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, denen eine unterschriebene datenschutzrechtliche Einwilligung beigefügt ist (Datei ist im Anhang verfügbar);</strong></li>
<li>es können nur Bewerbungen berücksichtigt werden, die eine Bereitschaftserklärung zur Teilnahme an einer didaktischen und methodischen Fortbildung „Herkunftssprachenlehrkräfte an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I“ gemäß des Runderlasses zur Fort- und Weiterbildung vom 06.04.2014 (BASS 20-22 Nr. 8 Anlage 1 Nummer X) schriftlich beilegen. (Die Verpflichtung entfällt, wenn die Lehrkraft bereits eine Lehrbefähigung für eine Fremdsprache erworben hat).</li>
<li>Ihre Bewerbung sollte eine Telefonnummer enthalten, unter der Sie auch kurzfristig zu erreichen sind.</li>
</ul>
<h3><em>zum Datenschutz</em></h3>
<ul>
<li>­Mit der Zusendung Ihrer Bewerbungsunterlagen erteilen Sie Ihre Zustimmung zur Speicherung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten zur Durchführung des Bewerbungsverfahrens.</li>
</ul>
<p><em><strong>Bezüglich des Umgangs mit Ihren personenbezogenen Daten im Bewerbungsverfahren wird auf die entsprechenden Regelungen verwiesen, die Sie hier einsehen können.</strong></em></p>

Lehrkraft (m/w/d) für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSU) in Türkisch (an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I)

<p>Die Folkwang Universität der Künste ist die zentrale künstlerische Ausbildungsstätte für Musik, Theater, Tanz, Gestaltung und Wissenschaft in Nordrhein-Westfalen (NRW) mit Campus und Veranstaltungsorten in Essen, Duisburg, Bochum und Dortmund.</p>
<p>An der Folkwang Universität der Künste ist im Studiengang »Kommunikationsdesign« des Fachbereichs Gestaltung voraussichtlich zum 1. April 2026 eine Stelle (50%) als</p>
<p><strong>Lehrkraft für besondere Aufgaben | für 3D Animation &amp; Expanded Realities (bis EG 13 TV-L)</strong></p>
<p>zu besetzen.</p>
<p>Der Studiengang &nbsp;»Kommunikationsdesign« am Fachbereich Gestaltung der Folkwang Universität der Künste orientiert sich an einem Gestaltungsverständnis, das Gestalter*innen als Autor*innen künstlerischer und konzeptioneller Praxis begreift. Die Lehrgebiete des Studiengangs basieren auf den drei Feldern Bild, Text und Code und entfalten die gestalterischen Praktiken der Narration, der Publikation und der Interaktion.</p>
<h2>Ihr Aufgabengebiet:</h2>
<ul>
<li>Lehre im o. g. Studiengang (Bachelor und Master) mit dem Schwerpunkt der Vermittlung praktischer Entwurfsmethoden der 3D Computer Animation und immersiver Technologien im Umfang von 12 SWS</li>
<li>künstlerische und technische Betreuung von studentischen Projekten</li>
<li>Zusammenarbeit mit dem Lehrgebiet Bewegtbild</li>
<li>inhaltlich-didaktische Weiterentwicklung der eigenen Fachlehre</li>
<li>Mitarbeit an der hochschuldidaktischen Weiterentwicklung und in den Gremien der akademischen Selbstverwaltung der Folkwang Universität der Künste</li>
</ul>
<h2>Ihr Profil:</h2>
<ul>
<li>abgeschlossenes Hochschulstudium (Master, Diplom oder vergleichbar) in einem dem Lehrgebiet entsprechenden Fach, z.B. Animation, Kommunikationsdesign, Kunst und Medien</li>
<li>hervorragendes Portfolio, das die künstlerische und/oder gestalterische Praxis und Fachkenntnisse darstellt</li>
<li>Fachkenntnisse in den Kernbereichen der 3D-Animationspipeline, generativer KI, audiovisueller Gestaltung</li>
<li>praktische Kenntnisse in Blender und Game Engines (Unreal Engine oder Unity) sind unerlässlich</li>
<li>Vertrautheit mit experimentellen Animationstechniken sowie Tools wie Houdini, Interesse an Open Source Software, Programmierkenntnisse und/oder Erfahrung mit Skriptsprachen sind wünschenswert</li>
<li>Erfahrung im kreativen und reflektierten Einsatz von KI in 3D-Workflows</li>
<li>Bereitschaft an einer kontinuierlichen künstlerischen und technischen Weiterbildung</li>
<li>pädagogisches Interesse und/oder Nachweis von Lehrerfahrung</li>
<li>sehr gute Deutschkenntnisse, Fähigkeit und Bereitschaft in englischer Sprache zu unterrichten</li>
</ul>
<p>Neben der Lehrtätigkeit erwarten wir eine engagierte interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb der Hochschule. Hierzu ist mit der Bewerbung ein interdisziplinäres Lehrkonzept mit den Anschlussmöglichkeiten des Fachs 3D Animation &amp; Expanded Realities zu anderen ausgewählten Studiengängen an der Folkwang Universität der Künste einzureichen.</p>
<h2>Vergütung</h2>
<p>Die Vergütung erfolgt – je nach vorliegenden Voraussetzungen – bis Entgeltgruppe 13 des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L). Die Beschäftigung erfolgt in Teilzeit mit 50 % der durchschnittlichen regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit (derzeit 19,915 Stunden) und ist unbefristet.</p>
<h2>Einstellung</h2>
<p>Die Stellenbesetzung erfolgt in der Regel unbefristet im Angestelltenverhältnis gem. der Regelungen des Tarifvertrags für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L). Soweit die pädagogische Eignung noch festzustellen ist, erfolgt die Beschäftigung zunächst befristet.</p>
<h2>Allgemeine Hinweise zum Besetzungsverfahren</h2>
<p>Die Folkwang Universität der Künste zielt darauf, die berufliche Gleichstellung aller Geschlechter und Lebensweisen zu fördern und Einstellungsverfahren diskriminierungssensibel umzusetzen. Wir möchten, dass sich gesellschaftliche Vielfalt an der Hochschule widerspiegelt, und setzen uns für mehr Chancengerechtigkeit ein. Wir begrüßen Bewerbungen aller Interessierten, unabhängig von Herkunft, Erscheinungsbild, Beeinträchtigung, sozialem Status, Religion, Alter, geschlechtlicher und sexueller Identität.</p>
<p>Wir streben eine Erhöhung des Frauenanteils in Leitungs- und Arbeitsbereichen an, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, unter besonderer Berücksichtigung eines intersektionalen Ansatzes. Bewerbungen werden in Übereinstimmung mit dem Landesgleichstellungsgesetz behandelt.</p>
<p>Menschen mit Behinderung bzw. diesen Gleichgestellte im Sinne des § 2 SGB IX werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.</p>
<p>Die Folkwang Universität der Künste versteht sich als familienfreundliche Hochschule und fördert Maßnahmen zur besseren Vereinbarkeit von Arbeit und Leben.</p>
<p><strong>Hinweis zum gendersensiblen Formulieren</strong><br>Die Folkwang Universität der Künste nutzt den Gender-Stern und genderneutrale Formulierungen, um verschiedene Identitäten sprachlich einzuschließen.</p>
<p><strong>Hinweis zum Datenschutz</strong><br>Mit Ihrer Bewerbung erklären Sie sich einverstanden, dass Ihre personenbezogenen Daten vorübergehend gespeichert und zur Abwicklung des Besetzungsverfahrens genutzt werden. Wir behandeln diese Daten mit größter Sorgfalt nach den gesetzlichen Bestimmungen zum Datenschutz.</p>
<h2>Bewerbung</h2>
<p>Bitte richten Sie Ihre Bewerbungsunterlagen in einer einzigen PDF-Datei (ohne Bewerbungsfoto; max. 30MB, Videos bitte als Links) bis zum 30.09.2025 an den Rektor der Folkwang Universität der Künste und nutzen Sie hierzu das Online-Bewerbungsportal der Hochschule unter:<br><a href="https://www.folkwang-uni.de/home/hochschule/aktuell/stellenausschreibungen/" target="_blank">https://www.folkwang-uni.de/home/hochschule/aktuell/stellenausschreibungen/</a></p>
<p>Ausgewählte Bewerber*innen werden voraussichtlich Anfang November an die Folkwang Universität der Künste eingeladen. Die Vorstellungsgespräche umfassen eine Präsentation à 30 min., eine Lehrprobe und ein abschließendes Kolloquium.</p>
<h2>Kontakt</h2>
<p>Bei inhaltlichen Fragen zur Stelle wenden Sie sich bitte an Prof. Kathi Kaeppel (Kommissionsvorsitzende), E-Mail: <a href="http://kathi.kaeppel@folkwang-uni.de" target="_blank">kathi.kaeppel(at)folkwang-uni.de</a>.</p>
<p>Bei Rückfragen zum interdisziplinären Lehrkonzept wenden Sie sich bitte an den Prorektor für Interdisziplinarität, Prof. Wolfgang Kostujak, E-Mail: <a href="http://kostujak@folkwang-uni.de" target="_blank">kostujak(at)folkwang-uni.de</a>.</p>
<p>Bei allgemeinen personalrechtlichen Fragen wenden Sie sich bitte an die Personalabteilung der Folkwang Universität der Künste, E-Mail: <a href="http://personal@folkwang-uni.de" target="_blank">personal(at)folkwang-uni.de</a>.</p>
<p>Bei Rückfragen zur Gleichstellung der Geschlechter wenden Sie sich bitte an die zentrale Gleichstellungsbeauftragte Nina Kaiser, E-Mail: <a href="http://gleichstellungsbeauftragte@folkwang-uni.de" target="_blank">gleichstellungsbeauftragte(at)folkwang-uni.de</a>.</p>

Lehrkraft für besondere Aufgaben | 3D Animation & Expanded Realities (bis EG 13 TV-L)

<p>Die AcadeMedia GmbH ist Teil der führenden nordeuropäischen Bildungsgruppe AcadeMedia und hat im deutschen Kita-Markt eine erstklassige Reputation als Betreiber hochwertiger Kindertagesstätten erworben. Unsere Mitarbeiter*innen sind unsere wichtigste und wertvollste Ressource.</p><p>Im Zuge unseres weiteren Wachstums suchen wir für unsere Kita Marke Stepke zur Verstärkung unseres Teams im Business Development für unser Regionalbüro NRW Süd ab sofort eine</p><h2><strong>Projektleitung (m/w/d) im Business Development</strong></h2><p>in Vollzeit.</p><p><strong>Stepke</strong> ist ein schnell wachsender, bundesweiter Betreiber von Kindertagesstätten. Alle Stepke-KiTas bieten eine bis ins Detail pädagogisch durchdachte und liebevoll gestaltete Raumausstattung. Alle unsere Einrichtungen verfügen über einen hervorragenden technischen Standard sowie einen guten Personalschlüssel. Unseren Erfolg verdanken wir maßgeblich unseren Mitarbeiter*innen, die den hohen Qualitätsstandard unseres pädagogischen Konzepts täglich in die Praxis umsetzen. Aufgrund unseres starken Wachstums sind wir stetig auf der Suche nach Verstärkung.</p><p><strong>Ihre Aufgaben umfassen u.a.:</strong></p><ul><li>Sie sind für die ganzheitliche Projektplanung und -steuerung von Kitaneueröffnungen in Deutschland verantwortlich.</li><li>Sie erfassen die entsprechenden Rahmenbedingungen zur Kitaeröffnung (Bedarf, Förderung, Genehmigung), erstellen Wirtschaftlichkeitsberechnungen und begleiten das Projekt bereits vom Erstkontakt über Mietvertragsverhandlung bis zur Fertigstellung des Baus.</li><li>Dabei übernehmen Sie die federführende Kommunikation und Dokumentation mit allen internen und externen Projektbeteiligten und stellen einen reibungslosen Informationsfluss sicher.</li><li>Sie vernetzen sich mit Städten, Kommunen sowie Investoren und Bauträgern, um weitere Kitaprojekte und Standorte zu akquirieren und an Interessensbekundungen und Ausschreibungen teilzunehmen.</li></ul><p><strong>Ihr Profil:</strong></p><ul><li>Sie haben erfolgreich ein Studium der Betriebswirtschaft, des Projektmanagements oder eine andere fundierte Ausbildung im Immobilienbereich oder kaufmännischen Bereich abgeschlossen.</li><li>Sie sind ein Organisationstalent, haben Freude an der Kommunikation mit unterschiedlichen Interessensgruppen und koordinieren ihre Aufgaben eigenverantwortlich, strukturiert und lösungsorientiert.</li><li>Sie sind eine aufgeschlossene Persönlichkeit, die gerne im Team arbeitet und eine abwechslungsreiche Arbeit im Büro, Homeoffice und auf Dienstreisen als Bereicherung empfindet.</li></ul><p>Stepke als engagierter Arbeitgeber bietet seinen Mitarbeitern eine enge praxisorientierte Begleitung in einem sicheren Arbeitsverhältnis mit attraktiven Konditionen:</p><ul><li>eine unbefristete Anstellung</li><li>ein familiäres Arbeitsklima und flache Hierarchien. Sie arbeiten in einem engagierten Team aus Projektleitern und werden durch unterschiedliche Fachabteilungen unterstützt</li><li>eine Shopping-Card mit einem Monatsguthaben von 50 €</li><li>Gesundheitsförderung durch eine Mitgliedschaft im Urban Sports Club</li><li>eine individuelle, private Betriebsrente</li><li>Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten</li><li>Flexibles Arbeiten mit der Möglichkeit für Home-Office</li><li>sehr gute Entwicklungsmöglichkeiten aufgrund unserer starken Expansion</li></ul><p>Wenn Sie mit Spaß und Engagement an der Umsetzung eines innovativen Konzeptes mitarbeiten möchten, dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung mit Lebenslauf und Zeugnissen an:</p><p><strong><a href="mailto:bewerbung-bizdev@stepke-kitas.de" target="_blank">bewerbung-bizdev@stepke-kitas.de</a></strong></p>

AcadeMedia GmbH

Projektleitung (m/w/d) Business Development

<h1>
  Schulbegleiter (m/w/d) Mosaikschule Breyell  
</h1>

      
  
<br>


            <strong>Ort: </strong>
  
                  Nettetal
      
  
<br>
    
                  <strong>Umfang: </strong>
30.00 Stunden pro Woche

      
  
<br>
        <strong>Schule: </strong>
  
                  Mosaikschule Breyell  
      
  
<br>
        <strong>Bezahlung: </strong>
  
                  17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
      
  
<br>
    
                  


      
  
<br>

  <br>    
                      
                  <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
<br>
<br>
<p>Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf</p>
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
<br>
<br>
<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
<p>Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.</p>
<br>
<br>
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
<p>Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.</p>
<br>
<br>
<strong>Wir Bieten:</strong>
<ul>
	<li><strong>Bezahlung nach Tarif</strong><br>
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li><strong>Automatische Gehaltssteigerung</strong><br>
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li><strong>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge</strong><br>
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li><strong>Option auf mehr</strong><br>
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li><strong>Zulagen</strong><br>
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich <strong>monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</strong></li>
	<li><strong>Zuschläge</strong><br>
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
<br>
<br>
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
<br>
<br>
<p>Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.</p>
<br>
<br>
<p><strong>Hinweis:</strong> Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.</p>

      
  




      
  
<br>

SAB.Ruhr

++ So funktioniert Schulbegleitung ++

++ Das Konzept der pädagogische Fallberatung ++

 Schulbegleiter (m/w/d) Mosaikschule Breyell   

<h1>
  Schulbegleiter (m/w/d) Hinsbeckschule - Essen
</h1>

      
  
<br>


            <strong>Ort: </strong>
  
                  Essen
      
  
<br>
    
                  <strong>Umfang: </strong>
23.00 Stunden pro Woche

      
  
<br>
        <strong>Schule: </strong>
  
                  Hinsbeckschule - Essen
      
  
<br>
        <strong>Bezahlung: </strong>
  
                  17,44 € inkl. Zulagen zzgl. Zuschläge
      
  
<br>
    
                  


      
  
<br>

  <br>    
                      
                  <h2>Dein Einsatz als Schulbegleitung – Inhalte und Aufgaben</h2>
<br>
<br>
<p>Als Schulbegleitung unterstützen Sie den Schüler je nach Bedarf</p>
<ul>
	<li>bei pflegerischen Maßnahmen ( etwa Toilettengang, An- und Ausziehen, Essen usw.)</li>
	<li>beim Bereitstellen von Arbeitsmaterialien,</li>
	<li>beim Schreiben,</li>
	<li>bei feinmotorischen Aufgaben wie Schneiden, Kleben, beim Handarbeiten, Werken,</li>
	<li>im Sportunterricht,</li>
	<li>bei der Einschätzung von Gefahrensituationen,</li>
	<li>in der Kommunikation,</li>
	<li>bei der Gestaltung von sozialen Kontakten,</li>
	<li>bei der Vermittlung von Regeln und ihrer Einhaltung.</li>
</ul>
<br>
<br>
<h3>Dein Aufgabengebiet</h3>
<p>Eigenverantwortliche Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer schulischen Aufgaben und der Entwicklung einer beruflichen Perspektive, Beratung und Unterstützung sowie individuelle Förderung der Schüler:innen, Stärkung der sozialen Kompetenz, Umsetzung der pädagogischen Leitlinien der Schule, Einzelfallhilfe und Elternarbeit, Übernahme von Verwaltungsarbeiten, Erstellen von Entwicklungsberichten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen.</p>
<br>
<br>
<h3>Unsere Erwartungen</h3>
<p>Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulbezogenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen, fachliche Sicherheit bei der Entwicklung und Durchführung sozialer Gruppenarbeit, gutes Reflexionsvermögen, Durchsetzungsfähigkeit, Fähigkeit, sowohl eigenständig als auch in Kooperationen zu arbeiten.</p>
<br>
<br>
<strong>Wir Bieten:</strong>
<ul>
	<li><strong>Bezahlung nach Tarif</strong><br>
	Faire Bezahlung ist uns wichtig! Wir orientieren uns daher an den Tarifstufen des öffentlichen Dienstes.</li>
	<li><strong>Automatische Gehaltssteigerung</strong><br>
	Bei uns brauchst du nicht verhandeln: Dein Gehalt steigt automatisch!</li>
	<li><strong>Arbeitgeberzuschuss zur Altersvorsorge</strong><br>
	Entscheidest du dich für die Altersvorsorge zu sparen, zahlen wir dir 15 % deines Betrages plus 40 EUR zusätzlich</li>
	<li><strong>Option auf mehr</strong><br>
	Du hast die Möglichkeit auch in anderen Teams mitzuwirken und dein Tätigkeitsspektrum zu erweitern.</li>
	<li><strong>Zulagen</strong><br>
	Bei einer Vollzeitstelle erhälst du zusätzlich <strong>monatlich eine Zulage in Höhe von 130,- €.</strong></li>
	<li><strong>Zuschläge</strong><br>
	Für die Begleitung von Tandems oder als Klassenhelfer:in erhälst du eine zusätzliche Tageseinsatzpauschale in Höhe von 10,- €.</li>
</ul>
<br>
<br>
<h3>Wir wünschen uns eine Persönlichkeit,</h3>
<ul>
	<li>für die Engagement, Zuverlässigkeit und Freude an der Arbeit mit Kindern zum beruflichen Selbstverständnis gehören,</li>
	<li>die die übergreifende interne Zusammenarbeit als Bereicherung sieht,</li>
	<li>bereit ist, intensiv mit den Eltern und dem Schulkollegium zu kooperieren,</li>
	<li>die bereit ist, an Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen teilzunehmen,</li>
	<li>die Entwicklungsberichte und/oder pädagogische Stellungnahmen erstellt,</li>
	<li>die selbstständig arbeitet und Sicherheit ausstrahlt,</li>
	<li>die kritik- und konfliktfähig ist und Probleme analysiert und löst,</li>
	<li>deren Arbeitsstil teamorientiert ist,</li>
	<li>die einsatzbereit und flexibel ist.</li>
</ul>
<br>
<br>
<p>Wir fördern die Chancengleichheit aller Beschäftigten. Wir begrüßen Bewerbungen aller Menschen gleichermaßen, unabhängig von deren Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung.</p>
<br>
<br>
<p><strong>Hinweis:</strong> Bewerber:innen aus den Fachausbildungsbereichen Erziehung, Heilerziehungs-/oder Alten- und Krankenpflege oder ähnlichen sozialausgerichteten akademischen Berufen werden im Bewerbungsverfahren bevorzugt berücksichtigt. Hingegen setzt die Berücksichtigung von Personen ohne entsprechende Qualifikation die Bereitschaft voraus, an den internen Fortbildungsmaßnahmen verpflichtend teilzunehmen.</p>

      
  




      
  
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 Schulbegleiter (m/w/d) Hinsbeckschule - Essen 

<h2>Weitere Informationen</h2><p>Die Einstellung erfolgt im Beschäftigtenverhältnis.<br>Die Stelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt zu besetzen und befristet auf 1 Jahr.<br>Eine Weiterbeschäftigung auf insgesamt 4 Jahre ist vorgesehen.<br>Die befristete Beschäftigung erfolgt im Rahmen der Befristungsmöglichkeiten des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes.<br>Es handelt sich um eine Vollzeitstelle.<br>Eine Promotionsmöglichkeit besteht.<br>Die Eingruppierung richtet sich nach dem TV-L.<br>Die Stelle ist bewertet mit EG 13 TV-L.</p><h2>Unser Profil</h2><p>Der Lehrstuhl für Thermodynamik mobiler Energiewandlungssysteme (TME) der RWTH Aachen unter der Leitung von Prof. Dr.-Ing. Stefan Pischinger ist zusammen mit dem Lehrstuhl für Technische Thermodynamik (LTT) als Institut für Thermodynamik innerhalb der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule in der Fakultät für Maschinenwesen angesiedelt.</p>
<p>Am Lehrstuhl für Thermodynamik mobiler Energiewandlungssysteme (TME) und seinem Center for Mobile Propulsion (CMP) werden alle Forschungsthemen rund um mobile Antriebssysteme bearbeitet. Der Verbrennungsmotor mit synthetischen Kraftstoffen, die Brennstoffzelle sowie der batterieelektrische Antrieb stehen im Fokus, stets sehr eng verbunden mit der Weiterentwicklung intelligenter Testmethoden und der Kalibrierung. Mit unserer Forschung und unseren innovativen Lösungen gestalten wir alle Ausprägungen einer nachhaltigen Mobilität.</p>
<p>Weitere Informationen erhalten Sie unter: <a href="http://www.tme.rwth-aachen.de" target="_blank">http://www.tme.rwth-aachen.de</a></p><h2>Ihr Profil</h2><ul>
<li>Du würdest gerne mit deiner Forschung die Mobilität der Zukunft mitgestalten und einen sinnvollen Beitrag zur klimaneutralen Mobilität leisten?</li>
<li>Du möchtest gerne einen Beitrag zum Umweltschutz und zur Optimierung der Schadstoffminderung leisten?</li>
<li>Du hast Lust an der Entwicklung neuer Technologien?</li>
<li>Du hast Spaß an der Arbeit in einem interdisziplinären Team an einer Schnittstelle zwischen Chemie und Maschinenbau?</li>
<li>Du möchtest an einem der renommiertesten und forschungsstärksten Lehrstühle forschen?</li>
<li>Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) des Maschinenbaus, der Chemie oder ähnlicher Studiengänge</li>
<li>Ausgeprägte Grundlagenkenntnisse in mindestens einem der Bereiche: Verbrennungsmotor, Abgasnachbehandlung, heterogene Katalyse</li>
<li>Gute EDV-Kenntnisse</li>
<li>Deutsch- und Englischkenntnisse fließend in Wort und Schrift</li>
<li>Fähigkeit zum selbstständigen und eigenverantwortlichen Arbeiten</li>
<li>Kreativität, Flexibilität, Teamorientierung und Zielstrebigkeit</li>
<li>Erste Erfahrung mit Prüfständen, Laboren oder Simulationen (Praktika, Bachelor- oder Masterarbeit) wünschenswert</li>
</ul><h2>Ihre Aufgaben</h2><ul>
<li>Innovative Forschung mit Praxisbezug und Industrienähe wie beispielsweise die Optimierung bereits etablierten Technologien für die Erfüllung neuer Regularien</li>
<li>Grundlagenforschung an innovativen Schadstoffminderungskomponenten für zukünftige Mobilitätskonzepte mit Hilfe von Experimenten und Simulationen</li>
<li>Analyse neuer Katalysatormaterialien für die Schadstoffminderung an zukünftigen Motoren, die ausschließlich mit Wasserstoff oder synthetischen, CO2-neutralen Kraftstoffen betrieben werden</li>
<li>Koordination von weiteren Forschungsprojekten mit nationalen und internationalen Partnern aus Forschung und Industrie</li>
<li>Wissenschaftliche Interpretation der Ergebnisse und deren Vorstellung sowie die Diskussion mit Experten aus Forschung und Industrie und Ableitung von Maßnahmen</li>
</ul><h2>Über uns</h2><p>Die RWTH ist als familiengerechte Hochschule zertifiziert.<br>Die RWTH bietet im Rahmen eines Universitären Gesundheitsmanagements eine Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten (z. B. Hochschulsport) an. Für Tarifbeschäftigte und Beamtinnen und Beamte besteht ein umfangreiches Weiterbildungsangebot und die Möglichkeit, ein Jobticket zu erwerben.<br>Die Stellenausschreibung richtet sich an alle Geschlechter.<br>Wir wollen an der RWTH Aachen University besonders die Karrieren von Frauen fördern und freuen uns daher über Bewerberinnen.<br>Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern sie in der Organisationseinheit unterrepräsentiert sind und sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.<br>Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter Menschen sind ausdrücklich erwünscht.<br>Im Sinne der Gleichbehandlung bitten wir Sie, auf ein Bewerbungsfoto zu verzichten.<br>Informationen zur Erhebung personenbezogener Daten nach Artikeln 13 und 14 Datenschutz-Grundverordnung (DS-GVO) finden Sie unter <a href="https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung" target="_blank">https://www.rwth-aachen.de/dsgvo-information-bewerbung</a>.</p><h2>Besoldung / Entgelt</h2><p>EG 13 TV-L</p>

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